О работе и жизни....

[Parole]

Катерина, Нет, ну обидно, конечно, что твою страну не знают. Но, с другой стороны, надо сразу задуматься - почему страна не известна )), а не почему людей плохо учат в школе.

Буквально на днях читала на другом ресурсе замечательный отчет одной россиянки про поездку в Италию. И она там в Риме беседовала с пожилым итальянцем. Очень ее позабавило: "

А последний вопрос поверг в шок Марину, заядлую болельщицу. Он спросил, есть ли у России футбольная команда. И если есть, то где она играет."

Надеюсь что не обидится на меня за цитирование.
Ну и чья это проблема что люди не знают ))))) Шутка

 

[Magda]

я тоже смотрю, с удовольствием, но час-полтора точно
Фрэндсов своих засмотрела так, что цитировать буду скоро всё подряд.

Ну у тебя английский явно лучше, а моему мозгу явно напрягаться больше надо. Мне хорошая жена понравилась, очень внятно говорят, а вот Теорию большого взрыва вообще не потянула. Очень быстро говорят.

 

[Orion]

И выдадут диплом с присвоенной квалификацией "программист". А мне даже сложно представить, как может быть человек программистом, имея в анамнезе 3 по математике и 4 по инглишу.

нууу.. одной квалификацией сыт не будешь надо сначала пройти собеседование, потом испытательный срок.. если на работу возьмут, значит необходимых навыков достаточно.. после колледжа (или студентов не закончивших пока вуз) у нас берут техниками-программистами, а после института инженерами-программистами.. правда это видимо сказывается на зарплате..

 

[Пациентка]

jullliya, открою Вам секрет. на программиста можно прекрасно выучиться самостоятельно, и без крутого вуза, и без некрутого колледжа. ВООБЩЕ самостоятельно.

 

[k_ja_ra]

А с другой стороны - программы перегружены, говорят, по биологии такая программа, что впечатление, будто всех готовят в биологи...

менавіта. Няма ніякай дыферэнцыацыі. Дзеці з аднаго боку страшна перагружаныя, а з другога - патрэбнага дакладна сабе не ведаюць.

 

[Orion]

ой нет. Все думаю, когда к медицине перейдем. Холивар номер 2.

ну не знаю.. может это моя индивидуальная особенность, я хочу разбираться в любой области с которой плотно сталкиваюсь..

Холивар номер 2.

хотя возможно под "нашей" можно подразумевать не страну, а время

 

[DSoul]

не в обычной школе почему то ).

было несколько причин:
-малиновский контингент обычной школы меня не устраивал
-моему ребенку нужна нагрузка потяжелей, тк его готовы были взять во 2 класс сразу, если б он умел писать (как в 1 классе учат)

И вообще, я не скрывала, что считаю, что в гимназиях программа более насыщенная, но не исключаю, что есть прекрасные школы

 

[Mahima]

ну с нашей медициной надо и самому хоть какое-то представление иметь

так если б же ж там эти знания давали...но пока через строение растений и инфузорий пробьешься - уже генетика. А человек как-то обзорно слишком в сравнении с животным и растительным миром. За 10-й класс учебник не листала пока.

 

[И-ра]

Дзеці з аднаго боку страшна перагружаныя, а з другога - патрэбнага дакладна сабе не ведаюць.

Необходимое - это то, что необходимо для поступления в выбранный ВУЗ?

У всех дети уже знают кем они хотят работать?
По наблюдениям за знакомыми, практически у всех их дети выбор профессии полностью доверяют своим родителям.

 

[Orion]

jullliya, открою Вам секрет. на программиста можно прекрасно выучиться самостоятельно, и без крутого вуза, и без некрутого колледжа. ВООБЩЕ самостоятельно.

ну теоретически конечно все-таки нужны определенные настройки мозга которые достигаются изучением физики/математики и пр.. но можно конечно и физику/математику самому изучать.. и вообще любые предметы

 

[Parole]

да, господи..что тут обидного? Ну маленькая у нас страна. Ничем в мире себя не проявившая. Ну что тут стыдного? Таких стран много. Не всем быть гигантами и вершить судьбы мира.
Комплексы какие-то, ИМХО...и повод похвастаться неизвестно чем совершенно без повода.

Я, когда в какой то стране подходят и спрашивают откуда мы (особенно когда на номер машины смотрят - в Норвегии, к примеру бабушка на машине с голландскими номерами никак не могла понять откуда машина) с удовольствием рассказываю откуда, еще и на карте покажу чтобы правильно поняли )))
Мне нравится говорить откуда я.

 

[jullliya]

Orion, но ведь, если бы был отбор детей по способностям, по оценкам, то никогда бы этот мальчик даже не попал бы на обучение на программиста. Какой программист с такими оценками...
По сути, до того, как у нас появились частные вузы и платное образование, двоечники тоже не могли претендовать на высшее образование. Все сдавали вступительные экзамены. И с 3-кой по математике в жизни не поступил бы в тот БГУИР. Про БГУ вообще молчу, ибо экзамены по математике там были в разы сложнее тех же экзаменов по математике, к примеру, в БГЭУ.
Хорошо помню, было какое время, когда можно было успеть дважды поступить за лето. В "нархозе" экзамены были раньше, в БГУ позже. Мой сосед, медалист, в нархозе сдал математику на 5, а в БГУ - на 3,5. В итоге потерял год, т.к забрал доки из нархоза(там просто тренировался), а в БГУ баллов не хватило на бюджет, а на платное денег не было.

 

[Orion]

так если б же ж там эти знания давали...но пока через строение растений и инфузорий пробьешься - уже генетика. А человек как-то обзорно слишком в сравнении с животным и растительным миром. За 10-й класс учебник не листала пока.

тут мне кажется проблема не в том сколько дают биологии, а в том что ее дают плохо и не очень правильно.. т.е перегруженность детей не конкретно биологией, а просто плохой информацией.. можно все давать в том же количестве, но в другом качестве..

 

[И-ра]

но можно конечно и физику/математику самому изучать..

зачем самостоятельно?
в школе, даже самой плохой, эти предметы до сих пор преподают. Так что основа дается в школе.

 

[jullliya]

ВООБЩЕ самостоятельно

верю. Но для этого надо хотя бы уметь учиться. Понимаете? Человек, который не умеет учиться, тут разные причины - и неврология, и характер, и способности, вряд ли сможет освоить специальность программера.

 

[Mahima]

Мне нравится говорить откуда я.

и не стыдно, что не знают, я правильно поняла?
И мне не стыдно. И нет претензии, что ах, как можно не знать, где Беларусь

 

[k_ja_ra]

Необходимое - это то, что необходимо для поступления в выбранный ВУЗ?

для напрамка, які ім (ці бацькам) цікавы, і з якім хутчэй за ўсё будзе звязаная будучыня.

 

[Mahima]

тут мне кажется проблема не в том сколько дают биологии, а в том что ее дают плохо и не очень правильно.. т.е перегруженность детей не конкретно биологией, а просто плохой информацией.. можно все давать в том же количестве, но в другом качестве..

именно так, на мой взгляд. Да так у нас по многим предметам.
Кстати, в 10 классе 2 географии в неделю. И один белорусский. И 5 английских.

 

[DSoul]

Ну у тебя английский явно лучше, а моему мозгу явно напрягаться больше надо. Мне хорошая жена понравилась, очень внятно говорят, а вот Теорию большого взрыва вообще не потянула. Очень быстро говорят.

Да, теория специфичная
Мне еще нравится семейная Everybody loves Raymond (Ворониных с него слизали). Понятно говорят и о насущном )))
Но я не каждый день смотрю, раз-два в неделю

Он спросил, есть ли у России футбольная команда. И если есть, то где она играет."

это еще норм. меня американцы спрашивали, есть ли у нас в стране велосипеды, на что я вполне серьезно ответила, что нет, мы всё больше на лошадях, он поверил

 

[Orion]

Orion, но ведь, если бы был отбор детей по способностям, по оценкам, то никогда бы этот мальчик даже не попал бы на обучение на программиста. Какой программист с такими оценками...

нуу.. честно говоря вопрос оценок это отдельная тема.. в программистах как бы совсем не обязательно медалисты.. это сейчас когда проходные баллы стали высокими туда всякие отличники только стали проходить.. а раньше школьные баллы считались только в спорных случаях.. главное было сдать вступительные экзамены.. т.е по сути можно было быть очень умным, но расслаблено учиться в школе.. иметь средние оценочки, но к экзамену подтянуться и поступить.. а сейчас надо пахать всю школу, чтоб не дай бог оценки вниз не поползли.. сложно все стало..