Поступление в гимназию. Перезагрузка) - часть 2

[Mrs_yanf]

Я решила, что ещё не сформирован пед состав и будет ерунда. Может, есть какие-то другие аргументы .

У нас расформировали класс и ушла учительница. Я решила, что всё равно будет ерунда здесь, а в новой школе пока не известно, что будет. От хорошего не уходят, люди стараются выбрать для своих детей вариант получше

 

[Гипуся]

Лапа, если вы пытались меня задеть, то мне абсолютно все равно, что вы обо мне думает.

Куда больше я не хочу мамашкО, которая знает оценки всего класса и безаппеляционно оценивает тупость чужого ребенка на фоне гениальности собственного.

Мы с вами можем хотеть или не хотеть все, что угодно. Это все равно не повлияет ни на что в данном случае. Я хотела сказать, что уровень детей будет значительно ниже при отсутствии экзаменов, а не оценивать уровень знаний чужого ребенка, но, если ребенок откровенно глуп, то сложно сказать, что он является гением в учебе.

 

[RbIgik]

а про то, что сейчас в классах буду абсолютно разный уровень подготовки деток, что раньше в гимназии был отбор (хотя бы по оценкам), а сейчас нет. О том, что детки многие остались просто за бортом.

Лен, не оправдывайся, они того не стоят.. ))
Со всеми этими лозунгами- все дети хороши, как это вы их смеете оценивать, "гимназические" мамашки прям кОшмар какой-то ))
У меня старший ребенок учился в гимназии, через пару лет я смогу оценить- отличается ли то что будет от того, что было. Но пока я однозначно вижу (и я не одна такая) много огромных минусов и ни одного плюса не вижу .

 

[Mrs_yanf]

У нас в классе есть мальчик, которого в мои времена звали тихим троечником. Его мама очень хочет, чтоб он и дальше продолжал учиться с сильными ребятами. При этом она твердо оценивает его успехи и не претендует на 10. Мальчик очень хороший, никому он ничем не мешает.

Это очень хороший вариант слабоуспевающего ребенка в классе и его адекватной мамы. А есть дети, которые не могут проявить себя в учебе с хорошей стороны, завидуют более успевающим и привлекают к себе внимание различными выходками. Или родители требуют упростить задания и убрать все дополнительные пособия, чтобы их ребенку было комфортнее учиться. Гимназии всё-таки помогали собраться вместе детям, ориентированным на учебу, и родителям, которые это поддерживают

 

[Watch and wait]

Или родители требуют упростить задания и убрать все дополнительные пособия, чтобы их ребенку было комфортнее учиться.

добавлю...
или дети просто не тянут...
Большинство задаёт уровень обучение,один и тот же параграф можно просто так пересказать,а можно со всеми датами и доклад ещё успеть написать.Это ,если дети заинтересованы и "тянут"...

 

[Mrs_yanf]

мамашкО, которая знает оценки всего класса и безаппеляционно оценивает тупость чужого ребенка на фоне гениальности собственного.

Никогда таких не встречала в реальной жизни, только в комментариях на тут.бае. Может, это вообще фейковый персонаж. Или они кучкуются в определенных местах

 

[Юста]

Может, это вообще фейковый персонаж.

увы...далеко не фейковый....даже в самой обычной школе такие встречаются

 

[Лапа]

Mrs_yanf,ну т.е. вот здесь назвать чьего-то ребенка идиоткой, не тянущей программу, это фейковый вариант?

 

[s.o.l.o.]

Лапа, для вас не тянущий программу = идиотка?
не нашла другого такого сообщения

 

[Лапа]

но, если ребенок откровенно глуп,

это не оценка чужого ребенка?

Вообще мне интересно, откуда родители знают, кто и как учится. Я знаю только о тех детях, с чьими мамами общаюсь и они сами это озвучивают. Отдельные успехи знаю с родительских собраний, но у нас для всех озвучивают только достижения какого-то из конкретных детей. Ну можно предположить успехи по тому, как дети поделены на подгруппы для допов. Но опять-таки, нужно знать состав сильной и слабой подгруппы, чтоб делать выводы.
Но вот негативные стороны всех этих оценок чужих детей я вижу постоянно. Начиная от того, что многие родители еще и в уши своих деточек вливают, кто в классе идиот, а кто достоин уважения. И это все дети потом транслируют вслух. И всезнающие мамашкО не миф, а реальность. У нас в классе в прошлом году всплыла инфа, которая просто не должна была всплыть. И как вы думаете, кто поделился знанием со всеми - вот именно такая мамашкО, чей замечательный ребенок никогда не может сделать что-то не то. Ну разве что поделится тем знанием, которая раздобыла его мама.

 

[Watch and wait]

Ну разве что поделится тем знанием, которая раздобыла его мама.

такие мамаши существуют,но за 3 ребёнкиных школы я ни одну в реале так и не встретила,т.е делаю вывод,что явление редкое.даже вы написали ,что у вас такая одна маман. Зато я встречала и не одну маму,которым не нравится усложнение программы: зачем такой длинный список литературы на лето(?!),а почему так часто сочинения(?!)у дитятки нет детства,успокойтесь со своими пособиями по ин.яз и т.д. И,да,учитель подстраивается под таких,кому нужны проблемы?...потому что такие мамы весьма ретиво обеспечивают детство своим детям катая кляузы и вмешиваясь в учебный процесс.
Я не знаю ничего про чужих детей,кроме того,что рассказывает мне мой ребенок.Но я видела списки не поступивших в прошлом году и на слуху девочка ,которая крайне плохо сдала экзамены,поэтому со слезами на глазах покидала свой класс...А в этом году она вернулась и теперь будет учится и,по слухам, она такая не одна.Я считаю,что это неправильно:что и ребёнку будет плохо и общий уровень будет падать.Я бы сама своего ребёнка не потащила в более сильный класс,если не даётся ей ,тяжело,потому что мучение для всех получается по итогу и кто-то должен пойти на уступки:либо снижать общую планку,либо подтягивать свою.

 

[МОМ]

А я вообще не представляю, каким должен быть себе там уровень, чтобы сказать, что твой ребенок выделяется умом и отнести его к категориям особенных. В гимназии хорошо, что нет детей вообще не способных к обучению. А так никакого расслоения по уму у нас в классе нет.

 

[Mrs_yanf]

Лапа, у вас ведь школа, не гимназия, если я правильно помню. И Юста говорит про школу. В гимназии, которую закончила моя старшая, такого не было. Может, явление "всезнающие мамашкО" в большей степени в школах встречалось, ведь, если ребенок успешный, то незачем его как-то дополнительно выпячивать, попутно унижая других. Очень хочется верить, что и в школе у младшей не встречусь с таким

Я бы сама своего ребёнка не потащила в более сильный класс,если не даётся ей ,тяжело,

+1

 

[Watch and wait]

А я вообще не представляю, каким должен быть себе там уровень, чтобы сказать, что твой ребенок выделяется умом и отнести его к категориям особенных.

не знаю какой у вас опыт...а у меня с тремя школами уже богатый))),наверное.
Вторая школа отличалась демократичностью в обучении,у меня ре-не гений,вот совсем,но ей интересно учиться,а в том классе учиться было немодно и двух отличниц гнобили,модно было иметь парня в 4 (!?)классе.И я помню изумление родителей на собрании,когда я попросила моему ребёнку на математике что-нибудь подкидывать посложнее, потому что ребёнок пол урока в носу ковырялся.И дело было не в программе или "гениальности",а в общем запросе,запрос был -поменьше заданий,учёба без напряга,задания со звёздочками пропускались,лишнего примера не задавали.
Когда же доча перешла в гимназию,она прям расцвела.Там не гении,обычные дети,приоритеты просто другие и учиться стало в высшей степени комфортно в таком коллективе, ну,и здоровая конкуренция пошла на пользу.Если в этот же класс привести детей из предыдущей школы, приоритеты изменятся... как лебедь,щука и рак все начнут тянуть в свою сторону и толку не получится. Вот и будет расслоение по интересам и ни те,ни другие не получат то,что хотят.

 

[Лапа]

Mrs_yanf, да перестаньте вы. В гимназии работает учителем знакомая. Там же учится ее сын, которого взяли, потому что там работает его мама. Экзамены бы он в жизни не сдал и учится как получается. И вот она тоже рьяно возмущена, что ее сыночка теперь будет учится с дебилами, которых наберут. Так что в гимназиях тоже разные дети, и попадали они туда тоже разными путями.

 

[k_ja_ra]

Экзамены бы он в жизни не сдал и учится как получается.

а

это не оценка чужого ребенка?

 

[Юста]

"всезнающие мамашкО" в большей степени в школах встречалось,

Равномерно

 

[s.o.l.o.]

Начиная от того, что многие родители еще и в уши своих деточек вливают, кто в классе идиот, а кто достоин уважения.

Это специфика вашего окружения. Не у всех оно такое

Экзамены бы он в жизни не сдал и учится как получается

А это разве не оценка умственных способностей ребенка?
двойные стандарты какие-то

 

[Лапа]

k_ja_ra,это слова его мамы, она честно сказала, что идет на любые уступки администрации за место в гимназии сына.

А это разве не оценка умственных способностей ребенка?

его мамой, не мной

Это специфика вашего окружения. Не у всех оно такое

обычное у меня окружение. Тут форум читаешь, и видишь, что мамы знают оценки и способности детей класса своего ребенка через одну. даже дальше форума идти не нужно.

 

[k_ja_ra]

Начиная от того, что многие родители еще и в уши своих деточек вливают, кто в классе идиот, а кто достоин уважения.

я б не недаацэньвала дзяцей. Яны самі ўсё выдатна бачаць і ведаюць, вучачыся штодня па некалькі гадзін побач.
І абсалютная большасць мам якраз ад дзяцей і можа пра іншых даведацца. Калі толькі самі ў школе не працуюць. Ну ці ў КДБ.) Больш няма адкуль.)

это слова его мамы, она честно сказала, что идет на любые уступки администрации за место в гимназии сына.

ну...гэта ж не тое самае, што экзамены б ён у жыцці не здаў? Ці так прам і кажа, што сын - поўны ёлупень і вучыцца зусім няздольны?