. Что и делала в младшей группе со старшей дочкой. Шла сама в группу и смотрела, что надо купить (по согласованию с воспеткой). А Алла - такая худая, лет 35? (я просто знаю у Вас одну няню Аллу, мы с ней росли вместе)Я почти не встречаю других родителей, посмотрим, что будет на собрании.
Да, она. Что расскажете про нее?
Целый день одна, но половину детей пока забирают сразу после обеда и остается только несколько человек. Другой воспитательницы нет, и, судя по всему, и не будет. А в группе с трех лет нет даже няни, и тоже одна воспитательница, а детей больше. Никаких замен пока не было.
Я с ней светские беседы не вела, поэтому е в курсе. но она молодая и красивая, моложе няни. По моим впечатлениям, ей еще нет и тридцати.
. Я ее в детстве знала и сейчас просто знаю, что она работает в Вашем садике. У нее 2 деток. Если мы ваще про одного человека говоримей 30
У нас очень хорошая группа была, Нюшка Илюшу на пару дней, по-моему, младше, ей тоже 2,5 было в сентябре. У нас, может, еще сыграло свою роль то, что дети приходили постепенно. В самом начале у нас в группе вообще человек 5 было.
.Сейчас дочке 2 и 5мес, пошли в 2 и 4. Дети приблизительно одного возраста- до трех лет, те, кому уже исполнилось три на момент сентября попали в другую группу, там младше трех только пару человек, которые хотели попасть именно к этому воспитателю. Адаптационная группа работает с марта или апреля, набирают в нее 5-6 человек и, по моему мнению, в том виде, в котором она проводилась пользы она не приносит никакой. И работает только до конца мая.
Не понравилось, что занятия проходят не в помещении ясельной группы, а в проходном холле и спортзале и воспитатель не ясельный, а посторонний. Т.е. по моему мнению ребенок в адаптпационной группе должен привыкать к помещению и к педагогу яслей, а тут просто развивающие занятия и то, моей после занятий в детской академии, на этих было просто откровенно скучно, но вот для домашних детей, которые никуда до этого не ходили будет полезно. Поскольку я, допустим, была удивлена, что многие дети не просто не слушают педагога, а вообще не понимают, что это к ним обращаются, что нужно выполнять какие-то задания, сидеть на месте и т.д. Вот для таких деток будет, может, и полезно.
. На развивалки я второго ребенка точно не буду водить, не считаю нужным (итак от сестрички чему только не научимся ). А вот слушаться неплохо бы... Короче, нам надо идти
