Школьная литература

[kolesnikova]

kolesnikova, Гоголь -это вторая моя больная филологическая тема после литературы Древней Руси. У меня даже тема магистерской - традиции древнерусской литературы в творчестве Гоголя. Между прочим - насквозь древнерусский писатель.Та же "Ночь перед Рождеством" построена на "путешествии иоанна новгородского на бесе в иерусалим".

вот именно этим он меня сильно, мягко говоря, смущает ))
Просто для меня всякие потусторонности и эзотерика - табу. т.к. как только начинаю что-то подобное читать (даже Гарри Потерра) начинают происходить необъяснимые вещи. Поэтому я так и реагирую на подобную литературу, а что касается чтения жизнеописаний, думаю не стоит ждать от детей глубокого понимания жанра, да и школа не ставит такой задачи перед детьми. Пусть спокойно читают как биографию. как ЖЗЛ, к примеру.

 

[Goldenflow]

Ковалева, а компьютер поздно это в каком возрасте?
Мой ребеночек читал читал и теперь в 10 лет все, чтение из под палки,за комп борьба,зависимость. Как лечить- вообще лишить? Даже на часик?

 

[Тасана]

а компьютер поздно это в каком возрасте?
Мой ребеночек читал читал и теперь в 10 лет все, чтение из под палки,за комп борьба,зависимость. Как лечить- вообще лишить? Даже на часик?

не ко мне вопрос, но... у нас Лёша стал иногда попадать к компу лет в 13 только (просто стало больше компов дома, а до этого был один и он знал, что комп почти все время занят для работы). Сейчас 17, но читает тоже много (меньше, чем раньше, но не из-за компа, просто специальностью больше занимается) и комп, как я заметила, тоже ему нужен в основном чтобы музыку какую-то найти и обсудить ту же литературу (он по Толкиену и Льюису фанатеет).
Может быть попробовать как-то наиболее правдоподобно якобы "занять" комп (чтобы доступ был минимальным)?

 

[Goldenflow]

Тасана, В дома два компа и три планшета))) и два ноута
Ну один комп занят да, втрой папин и папин ноут- это святое и неприкосновенное
Остальное же свободное

Тасана, Вопрос ко всем, делитесь мнениями

 

[sofiko]

Goldenflow, у нас с компом как со сладким. От того, что лежит 2 коробки конфет на полке, ребенок не ест их больше дозволенного. Так и с компом/ планшетом, только после важных дел, прогулки, чтения и т.п. И то уговор: сначала на компе интеллектуальные игры, головоломки и тп, а уж потом игрушка (нынче это Понивилль, замучила мелкая).

И да, тоже считаю, что любви к чтению у дочки поспособствовало ограничение в ТВ, мультфильмов и компьютера. Она вроде как изначально удовлетворяла свой инфоголод посредством книг.

 

[Mahima]

Тасана, В дома два компа и три планшета))) и два ноута

ой...зачем же так много...
У нас ограничение получасом в день. Потому что глаза.
Особого бунта нет. Когда плохое настроение, моет попричитать, что ему скучно. Когда все ок - находит занятия какие-то. Рисует, конструктор, гулять идет.
Больше читать от этого не стал.

 

[Вишня-черешня]

"Детство Никиты" тоже не назовешь гениальным произведением. "Парадокс" Короленко заменила бы на "Слепой музыкант".

детство Никиты- моя любимая книга была. Очень-очень долго.

Слепой музыкант идет в программе же? Сразу за Парадоксом (который я не поняла ни разу))) И сейчас не понимаю)

 

[Ковалева]

Goldenflow,

Ковалева, а компьютер поздно это в каком возрасте?
Мой ребеночек читал читал и теперь в 10 лет все, чтение из под палки,за комп борьба,зависимость. Как лечить- вообще лишить? Даже на часик?

Поздно - это в 1 классе При том, что дети уже в 2-3 года играют в какие-то стрелялки-бродилки на компах и родительских телефонах, я считаю, что это поздновато rankster:
Но дело не в возрасте, а в целях, с которыми комп используется.
У нас все компьютеры, ноуты и планшет имеют пароль, который детям неизвестен. К компу дети допускаются только, когда дома есть кто-то из взрослых и с какой-то конкретной целью - реферат, доклад, презентация, хобби и т.д. Иногда, когда просят, можем пустить на полчасика "повисеть" в "контакте", но просят не так часто. Игр на компе не было никогда, не считая "дошколятских" развивалок.
Как лечить, не подскажу. Лишить - тоже не вариант, по-любому - это будет конфликт и противостояние со всеми вытекающими... Можно попробовать установить контроль и какие-то ограничения по времени и целям использования. Но обязательно нужно объяснить свою позицию - зачем вам это и почему теперь будет так, а не иначе.
Мне было легче с самого начала установить правила и неукоснительно следовать им, чем потом "переламывать" на свой лад. В принципе, результатом я довольна

P.S. Офф-топик такой получается. Может, Вам завести темку типа "Дети и компьютер"? Думаю, Ваши проблемы не уникальны. И наверняка, у кого-то есть методы "лечения", которыми могут поделиться.

 

[kolesnikova]

у нас с компом как со сладким.

ну, так у вас возраст еще не тот ))
я пока не запрещаю комп, но о ну нас один и за ним все время я ))
мобильник и планшет, которые заменяют комп разрешаютсяпосле всего. т.е. если все дела сделал необходимые - можно поиграть. Но обычно времени не хватает. соответсвенно и зависимости пока не возникает. Хотя была одно время дурная привычка в мобильник играть в дороге или на улице - вместо нормальных игр. Отучила тем ,что запретила брать на улицу мобильник. Проверяю уровень заряда батареи в мобильнике. но во дворе дело даже не в ребенке,что он играет - другие дети просят его мобильник поиграть. в гости дети приходят - никаких интересов кроме компьютера и игр. Мой в гости ходит - в итоге либо в игры там режутся, либо в компьютере сидят. Замкнуты круг.

 

[Ковалева]

Кстати, есть ещё одна угроза бесконтрольного использования компьютера детьми. При нынешнем обилии в сети всяких решебников, шпаргалок и прочих "вспомогательных" материалов дети отучаются учиться самостоятельно. Слишком велик соблазн скачать, не напрягаясь, готовое домашнее задание, чем "париться" самому.
На это у нас тоже табу - иногда разрешается только проверить уже сделанное самостоятельно задание и только в случае сомнений. Но они пользуются такой возможностью очень редко, почти никогда. Не привыкли к халяве

 

[kolesnikova]

Goldenflow, может попробовать объяснить, поговрить? проанализировать рационально ли используетс время за день? за неделю? если увлекаетс сильно чем-то (не из компьютерной области) попробовать привлечь информационные технологии для развития интереса.

Вот в плане компьютерных игр тоже есть нюанс. Знакомый нарколог рассказывал (пишу с его слов, что не обязательно является истинной), что проводили исследование в России - люди гинетически склонные к алкоголизму и наркомании - в той же степени склонны к компьютерной зависимости.

Ковалева, согласна полность. Дома много книг - бери и читай, пиши реферат. для начальной школы - вполне домтаточно. а для средней и срашей - в интернете не всегда можно найти что-то толковое. Знаю по студенческим рефератам. Такой примитив из интернета накопают. А вот кто не ленится хотя бы a факультетскую библиотеку заглянуть - очень даже интересные вещи откапывают.

 

[Вишня-черешня]

вконтакте и прочие соцсети у нас под запретом. Играть? - только под родительскими аккаунтами, как награда за что-то.
Доступ к компьютеру получила в конце второго класса. И да, я считаю, что это рано)

 

[Magda]

Может, Вам завести темку типа "Дети и компьютер"?

http://semeistvo.by/forum/showthread.php?t=103875&highlight=%EA%EE%EC%EF%FC%FE%F2%E5%F0

 

[katherina]

Вишня-черешня, "Слепой музыкант" идет в списке для дополнительного чтения. Этот список не предполагает обсуждения на уроке.
Я люблю произведения объемные и глубокие, в которых смысл не лежит на поверхности. Такие вещи, как "Детство Никиты", "Парадокс", "Тринадцатый подвиг Геракла", "Детство", "Голубое и зеленое" и др. читаются, как правило, легко, часто нравятся, надолго запоминаются. На них прекрасно отрабатываются теоретико-литературные понятия и всякие умении, типа пересказа, составления плана, чтения по ролям и т.п. Но копать там особо некуда, ибо все авторами разжевывается и на каждом дереве висит табличка с надписью "дерево". Это не плохие произведения. Они тоже должны быть в программе. Но содержание литературного курса не пострадает, если их выбросить или заменить другими. А вот заменить коротенький отрывок "Зима! Крестьянин, торжествуя..." нельзя. Там из нескольких строк столько выводится, что можно обсуждать целый урок.
kolesnikova, интересно у вас с литературой получается. Я ничего такого не чувствую. Только поэзии побаиваюсь. Вот уж где мистика.

 

[Imagination]

Тасана, Вопрос ко всем, делитесь мнениями

У нас семья так называемых "компьютерщиков", поэтому было бы противоестественно не допускать ребенка к компьютеру, когда сам проводишь за ним все свободное время. Личный комп у ребенка появился в 6 лет (но играл он на нем практически с 1,5-2 лет), но самостоятельно решать когда и сколько он на нем играет ему не дозволяется до сих пор (почти 12 лет). До конца "началки" играл только в специальные "детские" игры (развивалки, потом всякие математические, логические и пр), либо во что-то совсем безобидное-стратегическое, типа "героев". Несмотря на то, что особой зависимости у ребенка нет, долгое времяпровождение за компом действует явно негативно, игры "запудривают" мозги однозначно. В учебное время компьютер только после "сделано все, погулял, почитал", на каникулах, конечно, свободнее, но в любом случае чтение как ритуал утром и вечером обязательно. Ну и выбор книг по интересам ребенка, а не родителей. С программной литературой пока не все однозначно, но у нас очень хороший учитель русской литературы, адекватный, она все понимает. Из программного за этот год не впечатлило ничего Сейчас читает фиг знает какую книгу из цикла "Еще один великолепный МИФ" Асприна. Белорусское читаем только вместе.

 

[Goldenflow]

у меня все девайсы с паролями
но детишка выклевывает мозг по поводу включить
доступ был с 5 лет,тогда было оправдано,учился читать на инглише сам
потом матаматич игры были
сейчас все переросло в почти зависимость-майнкрафт и какие то стрелялки
человеку ничего не интересно кроме комп и прочих электроник,цель в жизни-получить доступ к компу,или схватить из рук когда мама отвернулась
увлекать его чем то самой нет навыков и сил-идет жестокое сопротивление
книг,в тч энциклопедий и конструкторов дома полно,но не интересно самому.Друзья тоже не по этим делам.

 

[имя-как-имя]

У нас семья так называемых "компьютерщиков", поэтому было бы противоестественно не допускать ребенка к компьютеру, когда сам проводишь за ним все свободное время.

У меня, как я понимаю, как раз противоестественно. Я довольно много времени провожу за компом (плохой пример детям, да).
При этом моя 12-летняя девица заглядывает в комп не каждую неделю. Иногда что-то по учебе посмотреть, иногда поиграть, и то и другое крайне редко, по нынешним меркам, как я понимаю, почти никогда)). Социальные сети - табу без вариантов. Хочу, чтоб компьютер был инструментом, а не вариантом досуга.
ЗЫ И телефон у дочки - звонилка, ничего кроме.
Трудное детство

 

[Goldenflow]

И телефон у дочки - звонилка

и у моего,но ежедневное нытье-купи смартфон

 

[kolesnikova]

ЗЫ И телефон у дочки - звонилка, ничего кроме.
Трудное детство

и не говорите, информационный голод )))) истощение ))))

и у моего,но ежедневное нытье-купи смартфон

я сдалась и весной отдала свой. Точнее он мне мой телефон надоел. Купила себе обычную трубу с 3-мя симками. Кайф!!!! не поверите наверное ))))

 

[Imagination]

сейчас все переросло в почти зависимость-майнкрафт и какие то стрелялки
человеку ничего не интересно кроме комп и прочих электроник,цель в жизни-получить доступ к компу,или схватить из рук когда мама отвернулась

Я бы наказывала за подобные вещи. И за "нытье", и за "выхватить из рук". Причем наказывала бы именно тотальным лишением всех этих радостей. Сначала на неделю, потом на месяц (проходили неоднократно -- не умер).

увлекать его чем то самой нет навыков и сил-идет жестокое сопротивление

Ну у вас нет другого выбора -- придется научится, пока не поздно. Лучше не будет... Не умеете сами -- записывайте на кружки, секции -- все что угодно, чтобы не секунды свободного времени. Летом, конечно сложнее...

.Друзья тоже не по этим делам.

Друзей менять, срочно. Как раз в секциях и кружках можно и новых друзей с другими интересами найти.
Хотя играют сейчас все...

книг,в тч энциклопедий и конструкторов дома полно,но не интересно самому.

НУ конечно, если есть майнкрафт, зачем ему конструктор ))

У моего сына есть одноклассник... когда его лишают компьютера (как наказание), он ходит по дому из угла в угол и ноет, ноет, ноет... (его мама жаловалась). Я была в шоке, если честно...

Дамы, скажу честно... У нас с мужем был некоторый план. И выглядел он просто: дать наиграться до школы, а к школе купить личный компьютер, чтобы ему было спокойней, что отобрать у него никто ничего не сможет. Так оно как-то и выглядит. Да, играть он любит, но когда лишается компьютера "ломки" не испытывает. Больше читает, вспоминает, что есть игрушки в доме... Опять же, он точно знает, что я в своих действиях последовательна, будешь ныть -- получишь наказание в двойном объеме. Все. Возможно это половина успеха, если не большая часть.

При этом моя 12-летняя девица заглядывает в комп не каждую неделю.

Ну девочки, откровенно говоря, гораздо спокойнее относятся к играм, единицы реально увлекаются. Это как то с разницей в устройстве мозга связано. А вот соцсети девочек затягивают, правда не знаю точно с какого возраста... поэтому как можно дольше даже не показывайте, что это такое.

Кстати, для смартфонов под андроид есть программы родительского контроля. Очень удобно, чтобы в школе не играли. Кому интересно -- пишите в личку, поделюсь информацией.

зы Модераторы, пора переносить эти сообщения куда-то, где это будет более "в тему".