в трехлетнюю началку, где не было теперешнего первого класса,в котором полгода рисуют и раскрашивают. Не путай. Раньше та же работа проводилась в саду.
Школьный возраст
- Автор темы kmn
- Дата начала
Я прекрасно помню свой первый класс. Уроки меня абсолютно не напрягали (хотя в садике я воообще не слушала ничего на занятиях и воспитатели были уверены, что в школе мне придётся трудно), а вот сидеть до вечера в продлёнке очень не нравилось. С каким облегчением я вздохнула во втором классе, когда это мучение закончилось и после уроков я шла домой.
у моего ребенка аналогичное отношение было
) Продленка - ужос и заберите меня домой)
Enchantress
New member
Я дочу отдавала в 6 лет 1 месяц, специально проходила платных врачей при мед осмотре, когда говорят готов ребенок идти или нет ( в частности психолога, невролога и логопеда). Все в один голос сказали - ГОТОВА! Да и я это понимала. Она к этому возрасту уже хорошо читала, считала и даже коряво.. но писала.. Ростом мы были 126 см. Куда такого коника держать дома )) Весь учебный год прошел хорошо, все успеваем, нигде не отстаем, читает 60 слов в минуту в конце 1 класса, прекрасно успевает в математике.. Почти не болели. В продленке оставались, после сна ( в первом классе сон обязателен) у нас был кружок на логическое мышление. Почти все дети в нашем классе занимаются чем то дополнительно или танцами или хором или спортом. Из 26 человек 1 сентября только троим уже исполнилось 7 лет, еще 4 до 31 декабря все остальные были шестелетки. Тоесть 19 человек.
)) Весь учебный год прошел хорошо, все успеваем, нигде не отстаем, читает 60 слов в минуту в конце 1 класса, прекрасно успевает в математике.. Почти не болели. В продленке оставались, после сна ( в первом классе сон обязателен) у нас был кружок на логическое мышление. Почти все дети в нашем классе занимаются чем то дополнительно или танцами или хором или спортом. Из 26 человек 1 сентября только троим уже исполнилось 7 лет, еще 4 до 31 декабря все остальные были шестелетки. Тоесть 19 человек.вы знаете, мой ребенок тоже не спал дома. А в школе спал как миленький. Видимо, была потребность.
учитель, учитель
Он строит учебный процесс. И если учитель по итогу жалуется, что шестилетки - вот так вот, в общем - не успевают, значит что-то здесь, ИМХО. не то. Во всяком случае у нас класс очень разный - от летних вплоть до детей, которым в декабре-январе в первом классе 8 уже исполнялось. И успеваемость при этом очень ровная и на высоком уровне. Плюс микроклимат в классе, эмоциональное состояние детей - все ОК.Так что проблема многоуровневая.
Катерина, да понимаю я, что учитель. Но это всё образно, вот наша старается всех задействовать, и тех, кто впереди, и тех, кто отстаёт. Но, ИМХО, тому, кто постоянно отстаёт всё равно будет труднее.
Наш учитель ни разу ни на кого не жаловался, что кто-то там что-то не успевает или не осваивает. Она ищет подходы. Но, нам ещё до первого класса говорили на собрании: не спешите в гимназию в 6 лет, подумайте о нагрузках и утомляемости.
Наш учитель ни разу ни на кого не жаловался, что кто-то там что-то не успевает или не осваивает. Она ищет подходы. Но, нам ещё до первого класса говорили на собрании: не спешите в гимназию в 6 лет, подумайте о нагрузках и утомляемости.
у нас все в наличии, и мы не идём)
А вот интересно, есть ли мамы, которые отдали в 7 и жалеют об этом??? Ну хоть один пример...
Последнее редактирование:
понятное дело. Но к возрасту однозначно это привязать - и чтобы ТОЛЬКО к возрасту - ИМХО, нельзя.
вот тут и соль - в гимназию. Потому что предполагаются нагрузки выше обычных.
если бы оставили обучение 12-летнее, думаю, нашлись бы
В 19-20 лет школу заканчивать, ИМХО, перебор ужасный. И так дети инфантильны до безобразия...А вообще мне кажется, что здесь работает фактор настроенности - у шестилеток ищут проблемы , внимательно наблюдают. А семилетки вроде как уже должны, и потому как-то все ровнее выглядит
)
Разговаривала с мамой, у которой ребенок в гимназии.Есть оценки(проценты), домашние задания.Ребенок реально укладывается спать не раньше 11 часов вечера( И не глупый ребенок.
я знаю
как знаю и то, что очень многие учителя дают больше, чем нужно по программе, вплоть до домашних заданий в первом классе. Это факт. в началке?!
Happy, не знаю, мы тож при гимназии, программа как программа, время отнимают только доп. занятия (я сама даю ей доп. задания по мат., и доп. диктанты пишем).....
Катерина, Нам задавали домашнее задание и в первом и во втором классе, но всё рассчитано на их возраст, им же не таблицу менделеева задают )))))
Моя крестница сейчас в певом классе в обычной школе, то-ж домашку задают )))))
Катерина, Нам задавали домашнее задание и в первом и во втором классе, но всё рассчитано на их возраст, им же не таблицу менделеева задают )))))
Моя крестница сейчас в певом классе в обычной школе, то-ж домашку задают )))))
Последнее редактирование:
а зачем? Ну, в смысле, диктанты зачем? Есть проблемы?
Последнее редактирование:
В 1 классе!!!
ну вот...если по программе, то по Солнышку этому и задать-то нечего. Значит идет опережение.
Давайте все же называть вещи своими именами - по существующей программе дети в первом классе минимум полгода вообще не напрягаются. Если их не напрягать. Если же есть излишества - домашки те же - значит возраст дело минимум второе. А то и третье, учитывая важность личности учителя и его подходов к учебе.
мамочки..чем же он занимается до 11? И почему родители не ставят вопрос об этом на собрании. Уроки в первом классе задавать НЕ ПОЛОЖЕНО.
Вот и я о том же. Уроки ,кроме обычных предметов, еще и по английскому, правда 1 раз в неделю.Но судя по всему, это всех устраивает, раз молчат