Учитель - деспот.
- Автор темы light
- Дата начала
Катя_Катина
Well-known member
Ну давайте поговорим... я хочу об этом поговорить.
Учитель - тот же человек. со своими тараканами, проблемамы и пмсами..
И как учить ребнка принимать это во внимание? У нас есть учитель, который не любит детей. не просто не любит (не испытывает любви), а НЕ ЛЮБИТ. Администрация знает, все знают, но кадров нет.
Как быть? порассуждайте.
Учитель - тот же человек. со своими тараканами, проблемамы и пмсами..
И как учить ребнка принимать это во внимание? У нас есть учитель, который не любит детей. не просто не любит (не испытывает любви), а НЕ ЛЮБИТ. Администрация знает, все знают, но кадров нет.
Как быть? порассуждайте.
Катя_Катина ну от возраста зависит. Ребенка. Я так думаю, что большинство уже к классу 3-4 понимают, что бывают разные учителя, как и люди. Со своими пмсами. -) У ребенка почти весь педсостав детей не любит, поразительно просто. Учитель кружка объясняла мне это тем, что пришли учителя после выпускников и эта бегающая, суетящаяся и несобранная мелочь их раздражает. Если в начале 5-то класса дочка высказывала эту мысль, что не любят детей учителя, приводила примеры. То уже привыкла, не замечает. Относятся, как к должному. Грустно это, понимаю, есть некая безысходность. Но реальное отношение к жизни, наверное. Подстараиваются дети. Как и к вопящим педагогам или воспитателям в детском саду. Не буду говорить,что это нормально, но такая жизнь.
Катя_Катина
Well-known member
Караул, ребенка у меня в 5 классе. Этот учитель, про которого я говорю - учитель физкультуры (женщина с проблемами в личной жизни).. Просто измывается над детьми. Может ударить, заставляет бегать многокилометровые кроссы (и не говорите мне что это полезно!) и дальше в худших "дедовских" традициях. Родители писали коллективное письмо. Бестолку - заменить ее не на кого. Проявить "характер" и запретить ребенку посещать уроки физкультуры? метод или нет? а как лучше? ПОГОВОРИТЕ об этом - мне интересно и важно.
Катя_Катина , о, придурошные физруки (извините! ) - это отдельная тема. Долбать, наверное, дальше. 
И физрука лично, и администрацию. Хотя, честно говоря, лучше - сильно не становится, или становится, но на какое-то время.
Ну тут либо жалобами допекать, капать и капать, либо своего ребенка убирать с физ-ры. Но официально они все-равно обязаны сидеть и присуствовать с любой группой здоровья. Даже те, кто по справке должны посещать занятия в поликлинике. Вот интересно, можно ли вообще ребенка убрать с этого урока по заявлению,что не устраивает педагог. Сдавать только нормативы, например
И физрука лично, и администрацию. Хотя, честно говоря, лучше - сильно не становится, или становится, но на какое-то время. Ну тут либо жалобами допекать, капать и капать, либо своего ребенка убирать с физ-ры. Но официально они все-равно обязаны сидеть и присуствовать с любой группой здоровья. Даже те, кто по справке должны посещать занятия в поликлинике. Вот интересно, можно ли вообще ребенка убрать с этого урока по заявлению,что не устраивает педагог. Сдавать только нормативы, например
Катя_Катина
Well-known member
этих детей она тоже заставляет и кроссы бегать и все остальное... без спорт. формы.Караул написал(а):
Оля девочка у меня спортивная, ее это типа не ужасно напрягает (один раз только сильно жаловалась, когда та ее грубо пыталась "растянуть"), но за ребнка реально страшно...
Che Guevara
New member
Караул,
домашнее обучение по физре это крута!)))
домашнее обучение по физре это крута!)))
Ну, это ваще-то, профнепригодность...Диагноз.Катя_Катина написал(а):
А что делать на практике.
Держать процесс под контролем. Любит - не любит, а корректным быть обязан.
Главное, ИМХО, "берега не попутать".
Вышеописанное "взбесилась" -- один из вполне законных приемов педагогики. Вспоминаем Макаренко. Вот у меня директор был, очень легко "на коня" садился.
Но к 10 классу мы наконец-то поняли, что он, как раз, любил детей.
Он был учителем математики. У меня, правда, только раз заменял, но какое ЗРИМОЕ удовольствие доставляло ему вести урок, видимо на фоне проблем с цементом, краской и детской комнатой милиции.
А не любящие могут быть и безопасными для ребенка. Тогда ничего. А вот если опасны -- это трабл. Надо строить.
И не бояться же тюрьмы, что характерно.Катя_Катина написал(а):
У малыша на дзюдо "экстрарастяжка" делается только по просьбе ученика и зачем-то он еще и нас спрашивал:"Можно я попрошу тренера?".
А кроссы -- это полезно, да
Но, скоро лето. Хорошая камера x20. И с фотоотчетом -- в инстанции. ИМХО
Катя_Катина
Well-known member
ну в институте если ты посещаешь секцию в нем же, то на физру можешь не ходить - зачет ставит тренер. Вот если бы так в школе было (мечтательно)Che Guevara написал(а):
Карри написал(а):
Карри, это не вы, как вы могли узнать??
и форумчанка эта точно не ваша подруга... если только со вчера
))))))))))))про то что это неприятно. ДА, ЭТО НЕПРИЯТНО
но в моем случае ПОЛЬЗА была БОЛЬШЕ ЧЕМ ЧУВСТВО НЕПРИЯТНОГО. я вынесла из той своей темы УРОК
буду рада за автора темы если после драки все-таки придет осознание и суммарная польза для внутреннего роста будет больше обидки
простите все за офф
Катя_Катина, ну физические расправы - это хуже всего. И страшнее всего. У нас и руки ломали, и чего только не было, травмы. Надо долбать школу. А дети с разными хитрыми группами здоровья должны меньше нормативов сдавать, там свои правила. Которые не соблюдаются в итоге. Причем пинаешь, не пинаешь, вдаваться физрук не будет, что можно ребенку, а что нельзя.
Да, с секциями можно, делали знакомые мамы такие справки в школе.
Che Guevara, ага. -) Знакомый ребенок очень не сросся с учителем биологии. Разрешили сдавать раз в четверть.
У нас и руки ломали, и чего только не было, травмы. Надо долбать школу. А дети с разными хитрыми группами здоровья должны меньше нормативов сдавать, там свои правила. Которые не соблюдаются в итоге. Причем пинаешь, не пинаешь, вдаваться физрук не будет, что можно ребенку, а что нельзя. Да, с секциями можно, делали знакомые мамы такие справки в школе.
Che Guevara, ага. -) Знакомый ребенок очень не сросся с учителем биологии. Разрешили сдавать раз в четверть.
ну не самый страшный вариант прямо скажемКатя_Катина написал(а):
ладно б там головой об стенку била, а то работать заставляет спорт это такое дело прогресс идет если тело перенапрягатьно вообще может можно не хоидть на физ-ру, если ходишь на любой другой спорт самостоятельно
Катя_Катина
Well-known member
Orion, если тело не в том направлении перенапрячь, то инвалидом можно сделаться (ттт, не дай Бог).
Катя_Катина
Well-known member
я пока просто обсуждаю... разговариваю на тему. если бы меня сильно парило, я бы не на форуме клаву бы топтала, а учителя бы на британский флаг рвала или бы школу бы меняла - не знаю.anty написал(а):
меня реально парит то, что дети считают в порядке вещей такое отношение. и далеко не всегда даже рассказывают об обидах и непонятках - они не понимают, что так быть не должно!
ну так остается надеяться, что учитель-то должен знать в каком направлении перенапрягатьКатя_Катина написал(а):
ребенку естественно кажется что больно и плохо, но реально может никакой опасности и не быть..а что такое соразмерно? чтобы не почувствовал усталости? я занималась спортом, я занималась танцами, я знаю что такое бежать когда ноги не поднимаются и садиться на шпагат через боль, при этом понятно что все это делалось с разогревом, с разминкой, по чуть-чуть, но в пике это БОЛЬНО, но не опасно.. кто делал через больно тот на шпагат сел, остальные так и остались в букве ЛКараул написал(а):
самим спрашивать надо.. я нет-нет да и устраивают ребенку допрос на предмет никто его не обижал-ли, что они делали и какКатя_Катина написал(а):
Che Guevara
New member
вообще что касается физ-ры - то в старшей школе на 10 нормативы зверские, у нас в секции дети в-основном имеют 9, хотя ездят на международные соревнования и офп у них будь здоров
нет. Совсем не то. Усталость не при чем, шпагаты-танцы-шманцы тоже. Разминка, например, с разогревом мышц. Постепенное увеличение нагрузки. И нагрузка по возрасту. Обучение обязательное, как делать перед сдачей нормативов. Вообщем, как я понимаю, тут не сколько интерес к тому, как должно быть, а спор ради спора. Перематываем и читаем, что Катя Катина пишет.