Олимпиада Лоджика ))
Марфа Васильевна
зимофобка-летофилка
Kunata, а, поняла, спасибо 
слово "золото" меня смутило
слово "золото" меня смутило
ну там кубок жовтенький на рисунке ) Золотой поди )
Мышка-Норушка
Well-known member
Kunata, поздравляю Сыночка!!!!!
И Митю поздравляю! Молодец какой!
Мышка-Норушка
Well-known member
Моя в мае хочет попробовать поучаствовать)) я не против)) кто с нами??)) Мальчишек догонять)))
Фари!Ира!а какая у вас школа все забываю(( и там у вас же только 4 класса?
Фари!Ира!а какая у вас школа все забываю(( и там у вас же только 4 класса?
Последнее редактирование:
Как мне показалось, несложные.
В весенней в 1 классе, помнится, в очный тур прошло очень много детей и в нем задания были сложные, 1 задача так точно (Митя на ней и споткнулся). Ну и на награждении было видно - дипломов первой степени крайне мало было.
ОТВЕТ
Ответ: 42. (Как минимум на двух инструментах играют 8+5+6=19 музыкантов. Известно, что двое, играют на всех трёх инструментах, значит их учли в том количестве 3 раза. Тогда ровно на двух инструментах играют 19-2-2-2=13 музыкантов. Из 28 человек, играющих на скрипке, 8 еще умеют играть на флейте, 6 еще умеют играть на виолончели. Двое, умеющие играть на всех инструментах, учтены в обоих этих случаях. То есть ровно на двух инструментах играют соответственно 6 и 4 человека. Значит, 28-6-4-2=16 человек играют только на скрипке. Аналогично 15-3-6-2=4 музыкантов играют только на флейте, и 16-3-4-2=7 музыкантов играют только на виолончели. Теперь сложим количество музыкантов, играющих только на одном инструменте, с количеством тех, кто играет на 2-ух и на 3-ех инструментах: (16+4+7)+13+2=42 - это и есть общее число музыкантов.)
Но я ничего не понимаю из написанного.
Я решала наглядным пересечением множеств:
Ответ: 42. (Как минимум на двух инструментах играют 8+5+6=19 музыкантов. Известно, что двое, играют на всех трёх инструментах, значит их учли в том количестве 3 раза. Тогда ровно на двух инструментах играют 19-2-2-2=13 музыкантов. Из 28 человек, играющих на скрипке, 8 еще умеют играть на флейте, 6 еще умеют играть на виолончели. Двое, умеющие играть на всех инструментах, учтены в обоих этих случаях. То есть ровно на двух инструментах играют соответственно 6 и 4 человека. Значит, 28-6-4-2=16 человек играют только на скрипке. Аналогично 15-3-6-2=4 музыкантов играют только на флейте, и 16-3-4-2=7 музыкантов играют только на виолончели. Теперь сложим количество музыкантов, играющих только на одном инструменте, с количеством тех, кто играет на 2-ух и на 3-ех инструментах: (16+4+7)+13+2=42 - это и есть общее число музыкантов.)
Но я ничего не понимаю из написанного.
Я решала наглядным пересечением множеств:
Вложения
мой тоже так вышел. сказал что было легче чем в прошлом году. Но у меня что Кирюха что Настя - самоуверенности обычно больше чем реальности
у них вечно все решил и было легко но не всегда так к сожалению на деле 39 начальная. да, только 4 класса.
Мышка-Норушка
Well-known member
Ира! А дальше? планы есть?
у кого ж сейчас есть планы
поживем увидим. теоретически новое здание 25 гимназии ( где настя училась) должны сдать у нас напротив школы в декабре этого года. и они таки его строят. Тогда мы идем в эту гимназию прямиком всем классом. Не думала что 25 гимназия будет радостью... не рассматривала ее для поступления. но в нынешних условиях это уже неплохой запасной вариант.сейчас как вышла на работу почти не занимаемся. до этого по петерсон с дошкольного возраста. Надеюсь что я как-то организуюсь и с работой. пока не очень выходит