ju_pi, хаха. То есть вы верите в то, что 30 чел в классе из-ща непрописочнвх?))
с этим мы кое-как справляемся. но волнение!!! ( жуть просто
так удобно же, близко, пресловутый "контингент" и "мало ли" в конце концов, имхо не всегда понятно, как оно пойдет у ребенка.
всегда стоила олимпиада 20.000 старыми, никак не 200.000
может, близко к дому. Вполне себе аргумент.
некоторые считают, что нечего сушить мозги "творческому" ребенку - слышала и такое мнение, когда из гимназии переходили в обычную школу даже не попытавшись поступать. ну и родители разные бывают. В той же прогимназии могут быть и дети, сорри, у родителей не самого лучшего образа жизни, которые даже документы для поступления подать не смогут, справку сделать для поступления
Для этого и существует конкурс и экзамены после 4 класса. Можно заполучить самых лучших)))
именно так. Обычно всеобуч закрепляет за гимназией минимум домов, бывает даже и один, или два, и все. И если бы не было пришедших детей "не по прописке", учиться бы там было некому.
с этим согласна. Когда мы поступали, то в нашу гимназию был проходной 54, а в соседней - 52. С нами девочка поступала, не добрала 1 балл. И пролетела вообще! Пришлось вернуться в школу. А если бы подала доки в соседнюю - то поступила бы. Там бы баллов хватило... Но на момент приема доков никто не знал, сколько набрано заявлений, и невозможно было оценить обстановку. Две гимназии стоят рядом. Почему-то все ломанулись в нашу, никто не ожидал.
не обычно...за нашей гимназией закреплено н-ное количество домов, которое было и при ее еще "школьности"(отмучилась там лично 9 лет...окончила базовую гимназию...поступала в 10-й класс и меня срезали на оформлении ответов в заданиях(решено всё было верно...ходили разбираться и смотрели мои экзаменационные листы...мне предложили пойти не в физмат, а на химбио без экзаменов...я принципиально отказалась(ненавидела туповатого химика) и ушла в обычную школу...ни разу не пожалела! подтянула знания по всем предметам значительно...учителя просто болели душой за всех учеников и занимались дополнительно без вопросов и платы на основе бесплатных факультативов и просто дополнительных и индивидуальных заданий в тетрадочках...))...в отличии от гимназии, где никому не было дела до среднестатистического ученика...или ты лучший, или никто...
это часто таким боком вылазит, что лучше б они не вмешивались в процесс
к сожалению)) вот у моей старшей такая попалась в про-гимназическом классе Но справедливости ради и в обычной школе не очень повезло )) благо удобный младший ребенок, и ей как раз было нормально, мне не очень нравилось а я не очень понимаю чем это лучше?, тут же как в вузах тогда будет, все будет зависеть от поданных заявлений в последний момент, и совсем не факт, что это понравится больше родителям
))
ну я б прям в звезды не записывала))) но стараемся как можем) точнее они стараются как могут:biggrin: у нас еще потом ребром вопрос с шахматами станет, ибо там учеба под вопросом стать может)
Юль это ж все наверное не с первого класса смотрится, а потом в процессе обучения..и если в первых классах скажем ребенок звездил, а тут под конец стало видно что ему тяжело дается нагрузка, зачем реально его переть туда, куда возможно ему и не надо)) не всем же математиками быть))) а его место займет кто-то другой после экзамена и все будет гуд) но детские способности надо оценивать и учитывать..и не у всех перевод в другую школу стрессом вываливается, опять-таки как это преподнесет его семья ему) а и невсегда родительские амбиции сочетаются с детскими возможностями, вот тут уж действительно бедные детки.
а ну я своим сразу сказала, и учителя им напоминают, что работают в том числе и на поступление, и пробовать будут они или нет я скажу ближе к 4-ому классу, опять таки они мне скажут хотят ли)) буду смотреть как у них будет формироваться желание стремление еще..ибо по шахматам лично мне очень показательно и видно, кто сможет дальше их тянуть а кто нет, у кого есть стремление и желание, а у кого из них его нет.. поэтому увижу что нету желания, ок, его выбор, и я его приму)
и это говорит человек, который говорил, что про китов ей не хочется и некогда с ребенком разговаривать, а в Академию отдать проще
? совершенно одинаковая ситуация ИМХО старшая играет на очень приличном уровне, а с младшей только дома играем, т.е. совсем любительски )
