http://slounik.org/search?dict=&search=усё+роўна&x=-626&y=-120тыкните меня носом, как правильно писать "усероуна" или "усе роуна", племяннику учительница соединила, а как доказать, что раздельно - не знаю
на русском докажите"усероуна" или "усе роуна", племяннику учительница соединила, а как доказать, что раздельно - не знаю
"всё равно"
если между этими словами можно вставить другое, то пишется раздельно
всё (абсолютно) равно
у такіх выпадках можна ж і спытацца: "А вы якім правілам карысталіся?".с улыбочкой спросила в каком правиле я это увидела...
Келдыш, спасылачку на слоўнік.орг ёй заадно прапануйце.) На будучыню.)
Я знаю случаи, когда и словари привозили, а педагоги стояли на своем
CTEPBA, не пугайте меня...
Лично наблюдала такое действо
Так что я в школу даже не суюсь ... Ни по поводу русского, ни по поводу математики, ну и т.д.
Гхм)) да, это я уже запуталась)) не изобрел, а открыл, конечно.кто изобрел? природа, наверное. ну никак не Кох, если ЭТО имелось в виду
В этом смысле наверное успокаивает лишь то, что очень многие поступают в пед. университеты только потому, что там маленький конкурс, а высшее образование очень хочется, ну и как следствие - чаще всего в преподавание такие люди не идут.И эти люди будут учить наших детей (не дай Бог).
Так это же ключевой момент! Наша машина государственного распределения просто отменно работает в пед. сфере. Уж два года такие специалисты "грамотности" обучать-то будут. Отсюда и "усероуна". И еще много чего интересного. Да чего уж далеко ходить. Я в свое время читала лекции на курсах повышения квалификации для учителей английского языка. Средний уровень УЧИТЕЛЕЙ - Intermediate (то бишь средний). Иэх, печаль...В этом смысле наверное успокаивает лишь то, что очень многие поступают в пед. университеты только потому, что там маленький конкурс, а высшее образование очень хочется, ну и как следствие - чаще всего в преподавание такие люди не идут.
Ха-ха... Помню, была у нас на курсах студентка, которая считала, что в Oxford Dictionary нашла грубейшие ошибки. Мы ей любезно порекомендовали написать в издательство официальное письмоАле спрачацца са слоўнікам - гэта крута. Праўда. Нават цяжка паверыць.)
Tanz, точно, про распределение я и забыла...
На пару с мыслью о таких учителях крутится мысль о таких же врачах (ведь как-то получается же, что в мед. институтах оказываются люди, далекие от желания быть медиками)... только это уже не о грамотности, но не менее грустно.
На пару с мыслью о таких учителях крутится мысль о таких же врачах (ведь как-то получается же, что в мед. институтах оказываются люди, далекие от желания быть медиками)... только это уже не о грамотности, но не менее грустно.
если в русском языке, то наречие можно писать 3 способами: слитно, раздельно и через дефис.Девочки, подошла к училке с "усероуна", а она сказала, что в предложении это наречие, поэтому вместе. Я уже запуталась, где такое наречее она взяла...
не знаю, как именно в белорусском, но допускаю, что может быть аналогично
Келдыш, врет учителька по полной. это наречие и в русской и в белорусской пишется раздельно (слитно пишутся только те, которые образуются соединением предлога или приставки, тут у нас усе - это не предлог и не приставка). нет по правилам такого написания, чтобы все равно или ўсё роўна слитно писать.
Infinity, ну так не адное і тое ж прыслоўе можна пісаць 3-ма спосабамі. А кожная група прыслоўяў падпарадкоўваецца свайму напісаньню.если в русском языке, то наречие можно писать 3 способами: слитно, раздельно и через дефис.
вось, што выдаў інтэрнэт
Пішуцца разам:
1. прыназоўнік + прыслоўе: назаўсёды (але: на заўтра)
2. прыназоўнік + кароткі прыметнік: змалку, памалу
3. у/на + поўны прыметнік ж. р. В. скл.: ушчыльную
4. у/на + лічэбнік: утрох, утрая, надвое (але: у адно, па двое)
5. прыназоўнік + займеннік: навошта; нізашто, нашто, зусім, затым – могуць пісацца і асобна
6. што/сама: тамсама, штодзень
7. прыназоўнік + назоўнік: дашчэнту, дахаты, звечара, зняняцку, накрыж, зверху
Пішуцца праз злучок:
1. па-летняму, па-беларуску, па-воўчы, па-першае (ад парадкавых лічэбнікаў)
2. дзе-нідзе, мала-памалу, доўга-доўга (але: час ад часу, след у след, дзень пры дні)
Пішуцца асобна:
1. без аглядкі, да адвалу, на хаду, з разбегу, на памяць (яны скланяюцца)
2. не ў лад, ні за грош, у абмен, без дай прычыны, усё роўна (але: якраз – акурат)
Гамон... Яна ў сабе? настаўніца?
Кьяра, вот ссылка на ваш слоуник
http://slounik.org/search?dict=&search=%D1%83%D1%81%D1%91%D1%80%D0%BE%D1%9E%D0%BD%D0%B0
вместе....
Келдыш, выкладчык мне адказаў наступнае:
усё роўна пішацца асобна! Гэта ўстойлівы выраз, а не адно слова.
На жаль, для прыслоўяў і падобных да іх выразаў правілаў фактычна няма. Некаторыя з іх зрасліся ў адно слова, а некаторыя - не. Іх трэба глядзець у спецыяльных дапаможніках.
і слоўнік хлусіць. У арыгінале, у Раскіданым гняздзе Купала - асобна.
вось
http://be.wikisource.org/wiki/Раскіданае_гняздо
акт чацвёрты, з'ява другая (у самым канцы).
Поделиться: