Лицеи г.Минска (МГОЛ, Лицей БНТУ, 1, 2)
- Автор темы алика
- Дата начала
- Статус
Goldenflow
Well-known member
я езжу на работу 1,5 часа в одну сторону, мне не нравится, но другой нет пока что, ребенок не ездит
он не захотел готовиться, без его мотивации ничего не выйдет
а его бывший одноклассник ездит, ему надо и не трудно
он не захотел готовиться, без его мотивации ничего не выйдет
а его бывший одноклассник ездит, ему надо и не трудно
т.е. если бы ему надо было ездить 15 минут, ему не было бы легче?
Чудеса, из того, что написала, (кмк очевидную вещь), какие-то препирания на две страницы получились.
На мой взгляд, любой бы обрадовался, если бы получалось меньше тратить на дорогу. Получать знания в одном УО. Это просто кардинально облегчает жизнь. Отлично, что есть лицей. Жаль, что это на сегодняший день редкая возможность получить отличные знания.
Imagination
Active member
Ну только если ребенок -- робот. Тяжело всем. Просто если получается организовать этот процесс, то даже можно и отдохнуть, и уроки сделать, и даже прогуляться. Правда домой приходя, уже только поесть и спать
Дети сейчас учатся больше, потому что их учат хуже. Колупаются с уроками, потому что в школе ничего не поняли, или им вообще не объясняли. Когда математику заменяет учитель, который с ошибками решает задачи, то что говорить о домашке потом? Вот и тянем кота сами знаете за что, вместо того, чтобы что-то эффективно делать.
и соответственно с худшим результом зачастую.
Нам не важен результат, важно, чтобы вы задолбалися..
3 часа дороги в день очень серьёзно ухудшают качество жизни школьника 10-11 класса. Это и время, оторванное от сна, и т.н. транспортная усталость, и отирание в малоприятной толпе не всегда хорошо пахнущих людей и многое другое. Не говоря уже о банальной нехватке времени на все занятия и задания, которые нельзя ни отменить, ни профанировать. И никто не переубедит меня в обратном. И соизмерять такие жертвы действительно надо с результатом и целью. И если бы в своё время перед нами встал вопрос о том, что в лицей БГУ нужно было бы добираться 1,5 ч. в одну сторону, скорей всего, выбор бы был не в пользу лицея. Возможно, искали бы более сильную гимназию, но в пределах разумной доступности.
Imagination
Active member
А сколько книг можно прочитать за 3 часа в день! Столько книг, сколько я читала, когда в школьные и студенческие годы ездила в общественном транспорте (а метро тогда еще на автозавод не завели, и это была реальная дыра), я смогла прочитать потом только когда водила сына в начальной школе на кружки и секции и по 2 часа его ждала почти каждый день
Imagination, вы серьёзно считаете, что ради этого имеет смысл тратить столько времени на дорогу? Во-первых, в транспорте в час пик, в давке, читать стоя - то ещё удовольствие, во-вторых, я бы категорически была бы против чтения в тряске из-за вреда и так неидеальному зрению.
kolesnikova
New member
прямо наш случай ) шо русский, що белорусский - для дитенка - они как китайский. Английский и тот легче идет. Математика, физика - как-то вообще сами собой, без напряга.
ага, у нас тоже из Столбцов каждый день дети на тренировку приезжают.
вот не уверена, что в дороге они книжки читают.
конечно, если приоритет именно- лицей, то и 2 -4 часа не проблема. Главное, что бы потом результат был.
Imagination
Active member
Что-то у вас к концу вечера совсем уж чувство юмора пропало. Я ведь старательно вырисовывала смайлик.
А вообще, не та причинно-следственная связь. Не дорога ради книг, а книги ради дороги. И в моем случае у меня НЕ БЫЛО ВЫБОРА -- ехать или не ехать. Ехать было нужно. И хорошо, что ехала. Не представляю, что бы я сейчас делала, если бы тогда для меня два-три часа в дороге стали бы решающими в вопросе образования. А если ехать надо, то нужно как-то себя занять. И не так уж сильно я себе зрение книгами испортила. В давке -- отлично помогает музыка. В конце концов -- аудиокниг навалом.
И мой ребенок тоже едет, слава богу немного меньше, чем я, иногда я даю на маршрутку деньги -- хоть на 20 минут, но быстрее, особенно в темное время суток. Альтернативы для него тоже НЕТ, либо едем сейчас, либо потом всю оставшуюся жизнь у него не будет выбора: ехать, или не ехать. Я на свой выбор наездила, хочу, чтобы и у него был такой выбор.
Они играют, и им тоже нормально. Каждому времени свои возможности убить время.
меня тоже пугает дальняя дорога, но как вспомню, что в наше время выбирался именно вуз, и абсолютно не рассматривалось удобно или не удобно туда добираться (по крайней мере в моей семье так), то это несколько успокаивает)
Zhelatinka
Active member
Я 21-ю заподозрила. Тот же мрак.
Мой ребенок ездил 3 класса ездил из Дражни на Нестерова. И еще 3 класса из Лошицы. В 88 в жесткой давке на протяжении всего маршрута. На машине тоже возили, конечно. Как получалось. После первой четверти 8 класса перешла в школу в паре остановок. И проучилась до 10-го. Сказала нам, что это было самое счастливое время в ее жизни. Она даже не знала, что можно вот так, просто, без напряга ходить в школу.
Сейчас учится во 2-м лицее на филологическом. Ходила на курсы при БГУ (русск. литература, русск. язык, англ.). Русский - слабая преподавательница, англ. - "как она мне могла улучшить то, что я еще не знала??", русск. литература - да, все было супер. Начиная с НГ был еще репетитор по английскому, и пару месяцев по русскому.
Анна Романова
Member
Zhelatinka, ваша в 10 л-1 учится? Тогда наши дети одноклассницы.
Мне здаецца, гэта ўжо нейкая крайнасць. Прычым надзвычайная.
Пры ўсім тым, што ліцэй - прыстойная ўстанова і мяркуючы па ўсім, вартая таго, каб дзеля яе і паездзіць і напружыцца, але вось каб прам так ставіць пытанне... прам ці зараз дзіця ездзіць, ці ўжо ніколі нідзе і ніяк і ўсё жыццё пад адхон...Хіба так можна ставіць пытанне? Гэта ж нават не ВНУ! Гэта ўсяго толькі адна з мажлівасцяў давучыцца ў школе, прыемна і з карысцю правесці два гады школьнага жыцця і да паступлення падрыхтавацца. Усё яшчэ наперадзе: рашэнні, выбары, мажлівасці.
Ці я штосьці няправільна зразумела?
А куда планируете поступать, если не секрет?
Imagination
Active member
Ну это уже не совсем и про лицей было.... Это про дополнительное образование, ради которого нужно проводить в общественном транспорте по 2-3 часа... Это может быть вовсе не лицей, это может быть художественная школа у черта на рогах, или еще что-то, это не важно. Просто у меня складывается последнее время ощущение, что требования к сиюминутному комфорту для детей, переступают все разумные границы: на машине до школы, при чем непременно до самых дверей, репетитора на дом, кушать -- только то, что любит, и так до бесконечности. Но я что-то совсем не уверена, что в нашей стране во взрослой жизни ребенку не придется "упираться", чтобы нормально жить, а к "неудобствам" нужно быть готовым.
Я, боже упаси, никого не хочу этим мнением обидеть. Это наболело из общения с родителями и детьми в школе, а не на форуме.
з.ы. и да, мнение, что все еще впереди я не разделяю
Все происходит УЖЕ сейчас, и в 6-ом классе, и, уж тем более, в 9-ом. Я, например, совершенно не тешу себя иллюзией, что мой ребенок поступит в лицей, и именно ради этого я над ним издеваюсь, но что лицей прямо сейчас ему многое дает, я знаю точно.мы крыху аб розным. Безумоўна, усё адбываецца менавіта зараз. І менавіта таму я ўвесь час правяраю, а ці насамрэч гэта трэба мне, маёй сям'і, майму дзіцяці вось менавіта зараз, трэба дзеля самога факту таго, што яно ёсць. А не дзеля туманнай будучыні і не дзеля таго, што можа быць, яно калісьці прыдасца і можа быць, сённяшнія намаганні будуць не дарэмнымі.
І менавіта таму я думаю, а ці варта перціся праз увесь горад і мучыцца зараз, таму што калісьці потым дзякуючы гэтаму, зноў жа можа быць, будзе выдатна і класна. Можа ж і не быць добра і класна... А мучышся ўжо цяпер...
І яшчэ я думаю, што паміж неймавернымі патрабаваннямі да камфорту і 2 гадзінамі дарогі ёсць безліч прамежкавых варыянтаў, нейкі прымальны сярэдні варыянт, які праз адсутнасць крайнасцяў і будзе, напэўна, аптымальным выбарам.
Подзвігі мне ўсё ж бачацца залішнімі. Калі толькі яны не дастаўляюць задавальненне чалавеку самі па сабе.
плюс я не выключаю, што неабходнасць прыкладаць мегавысілкі і ўвесь час штосьці там перамагаць, можа сведчыць у тым ліку і аб тым, што ты проста ідзеш не туды. І/ці не так...
Зачем стигматы Святой Терезе? Они ей не нужны. Но они ей желанны!(с)Москва-Петушки
как-то ни разу у меня подвигом время на дорогу не обозначилось
да, не так легко, как до ближайшей школы дойти, но и не подвиг)
сложилось все именно так, и есть выбор: или ехать и учиться, или остаться там где сейчас. Сам выбираешь, сам ездишь. Плюсы и минусы обсуждаются заранее.
Причем в случае если поступишь, а через месяц-два поймешь что не то, коллектив не твой, или дорога таки подвиг - вернуться в школу/гимназию можно очень даже просто.
Лично мне не нравится что ребенок тратит столько времени на дорогу (в лицей, ф-л БГУ, мед - там вообще по всему городу занятия), а ребенку нормально (хотя в случае с ВУЗом и вариантов нет
общагу минчанам не дают, купить/снять квартиру поближе - лишних денег нет).Для дочки остаться на 10-11 класс просто потому что ближе - был не лучший вариант. Тем более все равно в гимназию ездила с пересадками, пусть и на минут 30-35 меньше времени тратилось.
Каждый выбирает сам и с учетом своих приоритетов.
- Статус