rankster:
вот и я не люблю, когда непрозрачно
перечня с оценками вступительных так я у них и не нашла
Лицеи г.Минска (МГОЛ, Лицей БНТУ, 1, 2)
- Автор темы алика
- Дата начала
- Статус
rankster:
перечня с оценками вступительных так я у них и не нашла
Снежная_, у них там (по их же данным представленным) ровнехонько 48ой человек с 16 баллами, а дальше 15 баллов идет. Понимаете?)
Но среди не явившихся одна девочка, у которой могли быть шансы поступить, данные на резервный день они не предоставили. Картина меняется на одного человека, прямо таки конкурс там был среди тех, кто с 16 баллами :rofl: (только если взяли меньше, чем 48 человек).
Убрали )) А МГОЛ так и вовсе не вывешивает на сайте такие вещи.
Но среди не явившихся одна девочка, у которой могли быть шансы поступить, данные на резервный день они не предоставили. Картина меняется на одного человека, прямо таки конкурс там был среди тех, кто с 16 баллами :rofl: (только если взяли меньше, чем 48 человек).
Убрали )) А МГОЛ так и вовсе не вывешивает на сайте такие вещи.
12 проходной, 11 полупроходной
Несколько слов скажу для непрошедших по конкурсу в лицеи.
Что Вами потеряно: новая среда (не всегда и не для всех она бывает положительным фактором, т.к. новый коллектив+новые преподаватели нужно ужиться быстро в течении двух лет. многоположительные мамские отзывы на форумах совершенно не означают этой положительности для всех, пишет меньшинство.), профильные преподаватели (редко попадается удовлетворяющая комбинация обоих профильных и не все, понятное дело, стопроцентно happy with them))
Что Вами не потеряно: место обучения близко к дому (этот оооогромный плюсище Ваш ребенок оценит в 11 классе, когда будет доп езда к репетам), репеты (подавляющее большинство обучающихся в лицеях таки имеет репетов! в том или ином виде - индивидуальные, групповые, курсы, 100 баллы, какие угодно. я бы написала, что сто процентов, но ладно, 99)). Касается здесь всех лицеев, и лицея БГУ в том числе. Всех одиннадцатиклассников касается абсолютно, все они встречаются потом у одних и тех же репетов. То есть времени на доп.занятия затрачивается всеми одинаково в 11 классе). Потом в школах в 10 классе делят всех на профильные непрофильные классы - то есть все таки есть деление на тех, кому нужно учиться, и тех, кому не нужно.
Это я к чему. К тому, что не расстраивайтесь. Незвестно, выиграли ли вы здесь или проиграли.
Что Вами потеряно: новая среда (не всегда и не для всех она бывает положительным фактором, т.к. новый коллектив+новые преподаватели нужно ужиться быстро в течении двух лет. многоположительные мамские отзывы на форумах совершенно не означают этой положительности для всех, пишет меньшинство.), профильные преподаватели (редко попадается удовлетворяющая комбинация обоих профильных и не все, понятное дело, стопроцентно happy with them))
Что Вами не потеряно: место обучения близко к дому (этот оооогромный плюсище Ваш ребенок оценит в 11 классе, когда будет доп езда к репетам), репеты (подавляющее большинство обучающихся в лицеях таки имеет репетов! в том или ином виде - индивидуальные, групповые, курсы, 100 баллы, какие угодно. я бы написала, что сто процентов, но ладно, 99)). Касается здесь всех лицеев, и лицея БГУ в том числе. Всех одиннадцатиклассников касается абсолютно, все они встречаются потом у одних и тех же репетов. То есть времени на доп.занятия затрачивается всеми одинаково в 11 классе). Потом в школах в 10 классе делят всех на профильные непрофильные классы - то есть все таки есть деление на тех, кому нужно учиться, и тех, кому не нужно.
Это я к чему. К тому, что не расстраивайтесь. Незвестно, выиграли ли вы здесь или проиграли.
Ситев, можно мы побудем выбросом?) У нас лицей ближе, чем гимназия ))
Вот это всегда надо помнить, в любой ситуации.
Вот это всегда надо помнить, в любой ситуации.
(когда пишу школа, в т.ч. подразумеваю и гимназия. т.к. это есть одно и то же. я так щетала и щетаю)). Школа, наверно, для старшеклассников значительно выигрышней, меньше форсу, лучше аттестат)
))не заскучаете
ну, Вам и думать тогда нечего было)) и, мне так кажется, конкретно Вашей семье второй зайдет нормально))
))не заскучаете
я с вами даже не пытаюсь спорить. Я пишу для тех кто будет искать тут реальные отзывы каждый год. Просто потому что мне 2 года назад их очень не хватало. У каждого свои источники, я говорю лишь о том что 2 года наблюдала своими глазами. Не факт, что все увидят тоже самое, не факт что всем понравится. И у вас тоже будет возможность рассказать чем ваша реальность отличается от информации источников (или ничем не отличается)
Было бы интересно сравнить результаты, конечно с учетом того, что дополнительно делали в течение месяца между экзаменами.
Экзамены разные. Но, допустим, из тех, кого знаю с хим-био - кто был лучше по рейтингу на экзаменах в лицей БГУ, тот остался лучше и на экзаменах в остальные лицеи (кое где разрыв увеличили те, кто сильнее, а кое где в десятибалльной системе он стал менее заметен).
Fari, я скорее не про количество, а про активность. Раньше многие вопросы оставались вопросами в пустоту.
Очень поддержу. Особенно про лицей БГУ. Видела тех, кому он не зашёл. И я интуитивно боялась, что он может не зайти моей дочке. Это трудно объяснить, но вот так.
А вот старший, поступив туда, сразу перешёл для меня в разряд студентов и изменился он очень там.
ых, а я вынуждена общаться с теми кого не хочу потерять в 3х группах (все вышедшие с семейства) - 2 в вайбере и 1 в скапе. и там если припрет инфу найти уже нереально.
Ага, через 6 лет нам ещё раз поступать :biggrin:Fari, оно так и есть. Подрастают дети поколений с активной сетевой коммуникацией: больше информации, активнее дискуссии (через пять лет в теме лицеев будет еще горячее
Glowworm, опять нам вместе. Очень жалею в этот раз, что не спросила, к каким преподам вы на курсы пошли.
Хотя сама виновата, привыкла с старшим, тому один раз донесла информацию, что есть такой лицей БГУ и неплохо бы для тебя там учиться, на курсы записались наобум к кому попали. Дальше всё сам.
Дочка другая.... вот другая совсем, информацию из неё клещами доставать надо, нравится -не нравится, получается-не получается пойми попробуй, молчунья. Так и с курсами с БГУ было.
Иногда разговориться.... Довольна вроде. Но подружка в школе осталась, поступить в музыкалку ей очень желаю, чтобы у моей сожалений совсем не было.
Irinka-22, да, нам через 6 лет снова поступать
А про преподаватели на курсах... Я сама ведь не могу их никак оценивать. Я знаю лично только одного математика. К ней и шли, ТК знаем ее лично и доверяем. Но она не для всех подойдёт. Очень она не церемонится ни с кем) злит их специально, характер воспитывает)) она не для школьного формата препод.
А про преподаватели на курсах... Я сама ведь не могу их никак оценивать. Я знаю лично только одного математика. К ней и шли, ТК знаем ее лично и доверяем. Но она не для всех подойдёт. Очень она не церемонится ни с кем) злит их специально, характер воспитывает
)) она не для школьного формата препод.Irinka-22,
да не расстраивайтесь)
такое мне известно)
такое, кстати, очень хорошо понятно мамам, имеющим в наборе таких разных детей)). а не имеющим в наборе таких разных детей, такое сложно понять)
и правильно. сейчас нужно принимать события в контексте "все перемены к лучшему") Да нормально должно быть вам. Ребенок сильный, добросовестный, таким там как раз очень норм), а что до
это тоже норм)) не всем же быть трататухами))
Учебный год начнется туртропой, где в неформально-спортивно-лесной обстановке все друг об друга немножко пооботрутся-познакомятся
о вот именно этого я этого всегда и старалась избегать
моим не заходит нешкольный формат в школьном возрасте
Для лицея БГУ именно такой и нужен, по моим наблюдениям. Старшему на курсах преподавал о..о..очень специфический математик с БГУ (универа), завёрнутый на геометрии, домашки на курсах были неподъёмные. Когда он пришёл в 10ФМ к ним учителем, класс стонал и жаловался, оценки упали сильно. Теперь он вроде там не работает, но его манера преподавания позволила сыну поступить.
- Статус