Логопед

  • Автор темы Автор темы florvil
  • Дата начала Дата начала
главного внештатного логопеда Минска Зовут ее Доронина Клавдия Михайловна ее телефон моб. 563-0077 тел. раб. 233 -42-84. я ей рассказала про форум, про просьбы, ей надо позвонить она для каждого подберет логопеда для занятий в зависимости от диагноза и проживания."
...............такой ответ я кому то уже отпрпавляла, звоните поможет.
Нашего логопеда она нам нашла, со словами этот не подойдёт другого будем искать (подошёл), так что не стесняйтесь
 
Квакушк@ написал(а):
главного внештатного логопеда Минска Зовут ее Доронина Клавдия Михайловна ее телефон моб. 563-0077 тел. раб. 233 -42-84. я ей рассказала про форум, про просьбы, ей надо позвонить она для каждого подберет логопеда для занятий в зависимости от диагноза и проживания."
...............такой ответ я кому то уже отпрпавляла, звоните поможет.
Нашего логопеда она нам нашла, со словами этот не подойдёт другого будем искать (подошёл), так что не стесняйтесь
Нажмите для раскрытия...

Ой сапибочки вам огромное!!! Обязательно позвоню:-P
 
Подскажите хорошего логопеда, ребенку 3,5 года Живем в Зеленом Луге Спасибо
 
Квакушк@, спасибо большое за инфу.

ФЕЯ, сколько я не звонила по логопедам, летом все в отпуске, что вообщем-то и неудивительно... но может вам повезет больше :)
 
Stranger, Вы знаете позвонила я вчера Клавдии Михайловне, она обещала мне помочь и отзвониться, может и найдём кого????
 
ФЕЯ, пусть у Вас все получиться. А мы уже будем в сентябре искать...
 
Stranger написал(а):
ФЕЯ, пусть у Вас все получиться. А мы уже будем в сентябре искать...
Нажмите для раскрытия...

Всё отлично!! Нам отзвонились и пригласили с ребёнком на разговор :dance:А там сказали будем решать, нужна ли помощь логопеда.
 
Otik, подскажите, плиз ОНР 3-го уровня это что-то страшное? Сыну поставили в 2 и10. Говорит он хуже, чем дочка в его возрасте (та в 2.5 Айболита цитировала). Не очень внятно произносит некоторые слова с шипящими, зато "р" шикарно получается ;-))
 
НЕт, не волнуйтесь:-) Это самая лёгкая степень. Она предполагает например, не соответствие окончаний, не правильное согласование имён существительных с другими частями речи, или неправильное образование множественного числа и тд. это довольно быстро корегируется при занятии с логопедом. а вот звуки - это вообщи ничего страшного, вы маленькие ещё, так что в норме будет, занимайтесь всё с темже логопедом:-). Эти две задачи обычно можно решать одновременно. хотя ИМХО: ранова-то вам ОНР поставили, но сколько специалистов, как говорится... Удачи, не переживайте:-)
 
Как то не так давно спрашивала хорошего логопеда Сейчас наверное еще нужен и невропатолог Дашуня начала заикаться Испуга вроде никакого не было Если только в саду Но она говорит что ее никто не пугал Короче не знаю куда кинуться Может кто что-нибудь подскажет?
 
девочки, может подскажете где можно приобрести в Минске аппликаторы Н. Г. Ляпко?
и где почитать про методику Су Джок применительно к логопедии
 
А что за методика такая, просветите) какой-нибудь точечный массаж?
 
henny,
поиск в интернете вам все расскажет ;)
просто по логпедии нет возможности целую книгу почитать или купить, а в нете только отдельные маленькие статьи и отрывки из книг :(
 
Вот не устраивает меня, как разговаривает мой ребенок, мало слов, как -будто ленится.
Кто подскажет, стоит сча бить тревогу и начинать занятия с логопедом или не трогать до 3-х лет?
 
Девочки-логопеды, хочу спросить про точечный массаж в логопедии. Принесла мне подруга схему лечение (ей там знакомые в Москве дали) - так там написано, что каждую точку нужно массировать по 3-5 минут, а многие парные точки только одновременно. И за сеанс не более 5-6 точеек. У меня возникла проблемма: так долго массировать одну точку деть не дается... и парне точки одновременн 3-5 минут у меня не очень получаетя...
мжет можно как-то подругому со временем поступить? а парные по очереди массировать? или это пинципиально?
 
Natulenka,
так а конкретно как и сколько он разговаривает и вообще побольше о ребенке можно?
 
крокозябра, из слов говорит: мама, папа (только недавно начал говорить, так у него папа был тоже мама), баба, деда, туда, сюда, тут, нет, все, булка, дядя, тетя, пить, один, на, дай и много такой всякой мелочи. Это то, что он говорит отчетливо, есть еще слова: какар (трактор), чисить (чистить), пись (писять), сесь (сесть).
Хотелось бы, чтоб он слова нормальные произносил типа машина, паровоз, магазин, вода и т.п. А не би-би, ту-ту и т.д.
Из предложений: мама дай мне, папы нету и т.п.
Вчера вот учила его говорить "моя мама", к вечеру уже повторял, а сегодня не хочет говорить.
Вообще, мне кажется, что он ленится, стесняется, т.е он повторяет слово, когда между прочим как-то спросить, не соосредотачиваясь на этом, а если смотреть прямо в глаза и спрашивать , то начинает улыбаться и смущается что-ли.
Были ситуации, когда ребенок очень четко произнес слова дальше, волосы. Сказал очень отчетливо и правильно, но как сказал, так и забыл, теперь их не произносит.
Интересовалась как он в саду, восп-ль сказала, что не молчит, чего-то болтает.
Ну вот собственно как-то так.
 
Последнее редактирование:
natulenka, дети в таком возрасте еще не могут произносить некоторые звуки, и это нормально, если они говорят вместо "сесть" - "сесь", плюс еще не сформирована до конца способность различать звуки на слух. главное - что есть предложения. а если настаивать на повторении, можно вызвать речевой негативизм, и деть вообще замолчит...
а если перестал повторять - значит научился, "принял" это слово
 
Войдите или зарегистрируйтесь для ответа.
Назад
Сверху