Логопед

[Квакушк@]

главного внештатного логопеда Минска Зовут ее Доронина Клавдия Михайловна ее телефон моб. 563-0077 тел. раб. 233 -42-84. я ей рассказала про форум, про просьбы, ей надо позвонить она для каждого подберет логопеда для занятий в зависимости от диагноза и проживания."
...............такой ответ я кому то уже отпрпавляла, звоните поможет.
Нашего логопеда она нам нашла, со словами этот не подойдёт другого будем искать (подошёл), так что не стесняйтесь

 

[ФЕЯ]

главного внештатного логопеда Минска Зовут ее Доронина Клавдия Михайловна ее телефон моб. 563-0077 тел. раб. 233 -42-84. я ей рассказала про форум, про просьбы, ей надо позвонить она для каждого подберет логопеда для занятий в зависимости от диагноза и проживания."
...............такой ответ я кому то уже отпрпавляла, звоните поможет.
Нашего логопеда она нам нашла, со словами этот не подойдёт другого будем искать (подошёл), так что не стесняйтесь

Ой сапибочки вам огромное!!! Обязательно позвоню

 

[Мишаня]

Подскажите хорошего логопеда, ребенку 3,5 года Живем в Зеленом Луге Спасибо

 

[Stranger]

Квакушк@, спасибо большое за инфу.

ФЕЯ, сколько я не звонила по логопедам, летом все в отпуске, что вообщем-то и неудивительно... но может вам повезет больше

 

[ФЕЯ]

Stranger, Вы знаете позвонила я вчера Клавдии Михайловне, она обещала мне помочь и отзвониться, может и найдём кого????

 

[Stranger]

ФЕЯ, пусть у Вас все получиться. А мы уже будем в сентябре искать...

 

[ФЕЯ]

ФЕЯ, пусть у Вас все получиться. А мы уже будем в сентябре искать...

Всё отлично!! Нам отзвонились и пригласили с ребёнком на разговор :dance:А там сказали будем решать, нужна ли помощь логопеда.

 

[Мурена]

Otik, подскажите, плиз ОНР 3-го уровня это что-то страшное? Сыну поставили в 2 и10. Говорит он хуже, чем дочка в его возрасте (та в 2.5 Айболита цитировала). Не очень внятно произносит некоторые слова с шипящими, зато "р" шикарно получается ;-))

 

[Otik]

НЕт, не волнуйтесь Это самая лёгкая степень. Она предполагает например, не соответствие окончаний, не правильное согласование имён существительных с другими частями речи, или неправильное образование множественного числа и тд. это довольно быстро корегируется при занятии с логопедом. а вот звуки - это вообщи ничего страшного, вы маленькие ещё, так что в норме будет, занимайтесь всё с темже логопедом. Эти две задачи обычно можно решать одновременно. хотя ИМХО: ранова-то вам ОНР поставили, но сколько специалистов, как говорится... Удачи, не переживайте

 

[Мурена]

Спасибо, otik;-)

 

[Мишаня]

Как то не так давно спрашивала хорошего логопеда Сейчас наверное еще нужен и невропатолог Дашуня начала заикаться Испуга вроде никакого не было Если только в саду Но она говорит что ее никто не пугал Короче не знаю куда кинуться Может кто что-нибудь подскажет?

 

[kolesnikova]

девочки, может подскажете где можно приобрести в Минске аппликаторы Н. Г. Ляпко?
и где почитать про методику Су Джок применительно к логопедии

 

[henny]

А что за методика такая, просветите) какой-нибудь точечный массаж?

 

[kolesnikova]

henny,
поиск в интернете вам все расскажет
просто по логпедии нет возможности целую книгу почитать или купить, а в нете только отдельные маленькие статьи и отрывки из книг

 

[Natulenka]

Вот не устраивает меня, как разговаривает мой ребенок, мало слов, как -будто ленится.
Кто подскажет, стоит сча бить тревогу и начинать занятия с логопедом или не трогать до 3-х лет?

 

[kolesnikova]

Девочки-логопеды, хочу спросить про точечный массаж в логопедии. Принесла мне подруга схему лечение (ей там знакомые в Москве дали) - так там написано, что каждую точку нужно массировать по 3-5 минут, а многие парные точки только одновременно. И за сеанс не более 5-6 точеек. У меня возникла проблемма: так долго массировать одну точку деть не дается... и парне точки одновременн 3-5 минут у меня не очень получаетя...
мжет можно как-то подругому со временем поступить? а парные по очереди массировать? или это пинципиально?

 

[крокозябра]

Natulenka,
так а конкретно как и сколько он разговаривает и вообще побольше о ребенке можно?

 

[Natulenka]

крокозябра, из слов говорит: мама, папа (только недавно начал говорить, так у него папа был тоже мама), баба, деда, туда, сюда, тут, нет, все, булка, дядя, тетя, пить, один, на, дай и много такой всякой мелочи. Это то, что он говорит отчетливо, есть еще слова: какар (трактор), чисить (чистить), пись (писять), сесь (сесть).
Хотелось бы, чтоб он слова нормальные произносил типа машина, паровоз, магазин, вода и т.п. А не би-би, ту-ту и т.д.
Из предложений: мама дай мне, папы нету и т.п.
Вчера вот учила его говорить "моя мама", к вечеру уже повторял, а сегодня не хочет говорить.
Вообще, мне кажется, что он ленится, стесняется, т.е он повторяет слово, когда между прочим как-то спросить, не соосредотачиваясь на этом, а если смотреть прямо в глаза и спрашивать , то начинает улыбаться и смущается что-ли.
Были ситуации, когда ребенок очень четко произнес слова дальше, волосы. Сказал очень отчетливо и правильно, но как сказал, так и забыл, теперь их не произносит.
Интересовалась как он в саду, восп-ль сказала, что не молчит, чего-то болтает.
Ну вот собственно как-то так.

 

[henny]

natulenka, дети в таком возрасте еще не могут произносить некоторые звуки, и это нормально, если они говорят вместо "сесть" - "сесь", плюс еще не сформирована до конца способность различать звуки на слух. главное - что есть предложения. а если настаивать на повторении, можно вызвать речевой негативизм, и деть вообще замолчит...
а если перестал повторять - значит научился, "принял" это слово

 

[Natulenka]

а если настаивать на повторении, можно вызвать речевой негативизм

это верно.

если перестал повторять - значит научился, "принял" это слово

понятно, спасибо .