а какая мотивация у вашего сына?
kolesnikova
New member
Ashatan, не школьная ) и не от меня, т.к. я работаю. учится он сам
kolesnikova
New member
Ashatan, я в его голову не лезу, учится и слава Богу! думаю ему просто интересно. Если бы не было интересно - он бы сам ничего не делал.
Кумбая, после 6 лет школы может наступить период расшколивания. и это не про "рациональное использование времени". это из серии "надо как-то пережить" 
а расход ваших моральных сил в этот период может зашкалить....
вообще всё может пойти не так, как ожидается.
в общем, я к тому, чтобы решиться, потому что действительно надо, и зря не потратить нервы и время
а расход ваших моральных сил в этот период может зашкалить....
вообще всё может пойти не так, как ожидается.
в общем, я к тому, чтобы решиться, потому что действительно надо, и зря не потратить нервы и время
да, я знаю такие примеры. как раз средняя школа.
kolesnikova
New member
понятно, но я и не заставляю его учить все по школьной от корки до корки. для меня главное. что бы я видела динамику в его развитии, а что там думает школа- мне фиолетово
Даш, расскажи. Какие причины? или ты имеешь ввиду случай. когда деть решил, что в школе интересней, чем дома? если да. то тот деть никогда до этого в школу не ходил, а потом в 14 лет решил, что в школе лучше
))в самую точку!
для нас именно взаимоотношения с системой сложнее всего
у нас расшколивание было именно с моей стороны, как написала Вера- научиться не оценивать ребенка- самое сложное.
Кумбая, зависит от школы. Но кто хочет посвободнее быть уходят на дистанционку в РФ. От школы и учителя многое зависит. Я пока даже не решила сорваться ли нам вообще в белорусскую школу. Есть время подумать до сентября. Но пока мысли сразу на дистанционное.
нет. там как раз из школы пошли на ОПИП и вернулись в школу.
не хотелось бы обсуждать кого-то и я не настолько подробно знаю ситуацию. думаю, как и всегда, там будет комплекс причин.
но факт остается фактом.
в основном да, так и есть
а в целом, родители в силу более полного взгляда на ситуацию, могут видеть проблемы там, где с точки зрения ребенка всё отлично
)) на это и уходит много родительских сил...
Да, в нашем случае было так. На ОПИПе был 3й и 4йклассе. В 4м уже ходил на занятия почти каждый день,но не на все уроки,т.к. не успевал на тренировки. Сейчас поступил в 5й. Когда болел, с удовольствием не ходил на занятия, но про ОПИП и слышать не хочет.
Ребенок сказал, что я лишила его общения. Он прекрасно понимает, что на уроках очень много времени тратится впустую(учитель может по полурока призывать детей к тишине и порядку и т.д.). Дома дополнительно приходится заниматься ещё и тем "мимо чего прошли в классе". И лично мне очень жаль этого времени. И мне кажется, что и общения у него там не так уж и много. Но сын говорит, что ему так лучше.
Зато сейчас утром встаёт сам, собирается сам, уроки делает сам без напоминаний и уговоров. Т.к. если будет по-другому, переведу на ОПИП
А младший пошёл в 1й и уже начал проситься учиться дома, чтобы "не ходить каждый день в эту школу."
Похоже, каждому своё.Арин, наверное, у вас на тренировках напряг, а в школе хоть расслабон какой-никакой. И пообщаться можно (например, вместе смотреть, как в телефоне игра идет) даже порой на уроке. Мой сын, мне кажется, тоже не хочет расставаться с этим школьным порядком. Он боится, что я на него насяду на опипе и будет ему тяжелее, чем в школе.
Значит, надо брать... (это из "Служебного романа" - Ахеджакова). В смысле забрать на опип. В любом случае положительный эффект.
Ре попробовал и то, и другое и принял решение. Тоже хорошо.
И пообщаться можно (например, вместе смотреть, как в телефоне игра идет) даже порой на уроке. Мой сын, мне кажется, тоже не хочет расставаться с этим школьным порядком. Он боится, что я на него насяду на опипе и будет ему тяжелее, чем в школе.Значит, надо брать... (это из "Служебного романа" - Ахеджакова). В смысле забрать на опип. В любом случае положительный эффект.
- это тоже классно.
Ре попробовал и то, и другое и принял решение. Тоже хорошо.
kolesnikova
New member
очень интересно ) мой гиперобщительный ребенок совершенно не страдает без школьного общения, хотя до сих пор общается с одноклассниками (а живут они в нескольких остановках от нас).
ну да )
в таком случае я бы его оставила в школе
kolesnikova, я уже приняла решение перейти на опип. Если будет проситься в школу - отпущу без проблем. Зато он будет иметь опыт опипа и ценить школу за что-то. И делать домашнюю работу без напоминаний
Правда не знаю когда начать процедуру перевода. Может, под Новый год?
Хотелось бы тихо и без нервов.
Правда не знаю когда начать процедуру перевода. Может, под Новый год?
Хотелось бы тихо и без нервов.
Тихо и без нервов - это лучше всего с нового учебного года, чтобы было время на раскачку учебы.