Imagination
Active member
Вот и я волнуюсь, что мой бутуз ростом маловат
Ну, вообще, у нашей девочки есть проблемы со здоровьем, а ваш мальчик, возможно, просто маленький. Это ж еще и от мамы и папы зависит
Школьный возраст
- Автор темы kmn
- Дата начала
Ну, вообще, у нашей девочки есть проблемы со здоровьем, а ваш мальчик, возможно, просто маленький. Это ж еще и от мамы и папы зависит
Не, ну на рост ориентироваться, так некоторым и в 8 лет рано в школу будет
Мы пошли в школу в 6 при росте меньше 110- уже подросла немножко. Сколько весит даже и не знаю и знать не хочу- не много весит Зато сидит на первой парте в среднем ряду. Так что парты для малявок пониже точно есть. Если какие-то другие причины есть кроме роста, то конечно это другое дело.
Народ! просветите, что за страшилка отдать в школу в 6 лет? если все дети к первому классу уже читают-считают, прибавляют-отнимают до ста? и оценки не еще не будут ставить - только звездочки-кружочки. Ну даже если проболеет ОРЗ очередными недельку-две-три, по знаниям не отстанет, потому что проходить они будут то же чтение-счет и прибавление до ста.
или теперь уже и табл.умножения и простейшие уравнения тоже в первом классе???? а уроки по 35 мин или по 45? и по сколько уроков максимально? ну не по 6 же?!
Ну конечно есть проблема, что не на все классы продленки хватает(((
или теперь уже и табл.умножения и простейшие уравнения тоже в первом классе???? а уроки по 35 мин или по 45? и по сколько уроков максимально? ну не по 6 же?!
Ну конечно есть проблема, что не на все классы продленки хватает(((
Нята, ну не хотят родители отдавать в 6- их право. Так же как и право тех, кто хочет отдать в 6 Просто реально не все дети готовы к учебе в школе в 6 лет и я бы выделила на 1-е место не умение читать-считать,а психологическое состояние или физическое. Ребенок может быть очень неусидчив и ему реально сложно те же 35 минут урока высидеть, еще и усвоить что-то и написать-ответить. Т.е. это на самом деле все очень индивидуально. А так уроки по 35 минут, переменка 20 минут. Максимум 4 урока.
Просто реально не все дети готовы к учебе в школе в 6 лет и я бы выделила на 1-е место не умение читать-считать,а психологическое состояние или физическое. Ребенок может быть очень неусидчив и ему реально сложно те же 35 минут урока высидеть, еще и усвоить что-то и написать-ответить. Т.е. это на самом деле все очень индивидуально. А так уроки по 35 минут, переменка 20 минут. Максимум 4 урока.
+1не зарождайте в людях комплекс неполноценности
моя, к примеру, в пределах 10 едва считает
0
Мы тоже пришли читающие по слогам, правда оч хорошо считающие, практически без ошибок трехзначные.
И что? Некоторые семилетки читали не лучше, а некоторые - дадут фору любому взрослому. Так же и со счетом.
К концу первого класса счет в пределах 20
По чтению -уметь прочитать текст, поставить/ответить на вопросы и пересказать.
Уметь списать текст с доски.
И всему этому не обязательно учиться до школы, можно и за год в школе научиться, особенно если ученик способный и нравится учится будет
Как везде и во всем, все оч индивидуально
IrStar, мой точно такой же по росту))) Но все-таки в школу пойдет, очень хочет.
в подготовишке наша группа занимается в том же классе, где в будние дни учится второй класс. Мой сын сидит на первой парте - ему нормально совершенно по росту. Задние парту конечно побольше. Главное, чтобы в первом классе тоже на первую, в крайнем случае вторую парту посадили, тогда все будет ОК (мне так кажется)
Imagination
Active member
Не, ну на рост ориентироваться, так некоторым и в 8 лет рано в школу будет
Ну так как причины ее отставания в росте медицинские, а не генетические, то, наверно, есть еще какие факторы. Возможно, быстрая утомляемость. Я ведь не все знаю -- я чужая тетя
Тут ведь нету даже вопроса -- отдавать или нет, мама однозначно не хочет, и при чем давно знала об этом, поэтому девочка оказалась в группе с младшими детьми сразу.Ну для некоторых детей может стать нагрузкой на психику то, что его в школу мама не пустила
Imagination, вашей подруге просто нужно подойти к заведующей сада и спокойно поговорить, тем более , что ребенок ходит в среднюю группу- а раз у нее какие-то медицинские проблемы и из-за этого отставание в росте-весе, то ей и педиатр напишет медотвод- мне кажется по вашему описанию, что не будет никаких проблем остаться в саду и перейти со всей средней группой в старшую.
И, кстати, не про ваш случай, про своей напишу про рост-вес. Мы когда пришли в ясли оформляться, то при осмотре все ок, все нормально- ребенок маленький и худенький, но дистрофиком не выглядит- мелкая-хрупкая и всё. Пока на весы не встала , врач вопросов до этого не задавала , а тут прям вся чуть не позеленела, что так мало весит. Ну так и рост небольшой и размер ноги-руки и т.д. Т.е. дай ей волю и более покладистых родителей, так написала бы отставание медицинское
И, кстати, не про ваш случай, про своей напишу про рост-вес. Мы когда пришли в ясли оформляться, то при осмотре все ок, все нормально- ребенок маленький и худенький, но дистрофиком не выглядит- мелкая-хрупкая и всё. Пока на весы не встала , врач вопросов до этого не задавала , а тут прям вся чуть не позеленела, что так мало весит. Ну так и рост небольшой и размер ноги-руки и т.д. Т.е. дай ей волю и более покладистых родителей, так написала бы отставание медицинское
Угу. Все такие умненькие и подготовленные в школу идут. Откуда потом только на форуме. "ой, меня не пускают в гардероб ему форму после физ-ры собрать." " ой, его не отвели за ручку в туалет" и т.д. Не скорость чтения определяет готовность к школе. Имхо.
Это в головах мам-пап , что без них ребенок не справится- вот как-то в течение дня и на продленке справляется со всем сам, а в присутствии мамы-папы нет, ну при таком подходе родителей зачем ему напрягаться , если за него все они сделают .
Нята, а у Вас есть дети?
У меня старший пошел в шесть и три месяца. Оооочень тяжело ему было.
Младшего не рекомендовали отдавать в 6 ни врачи, ни воспитатели. Вот нам сейчас 6 с половиной и он только-только начинает читать по слогам. При этом если попросить его заменить в трехбуквенном слове одну букву на другую, то он просто не понимает КАК это можно сделать, а это значит, что при письме у него будут трудности (с которыми мы упорно боремся). Но дети есть абсолютно разные - кому-то и в пять уже можно идти, а кому-то после семи в самый раз. Как нам сказала психолог есть дети "скороспелые", а есть "поздние". И если мама чувствует, что ребенок слабенький, утомляемый и т.п., если это подтверждают врачи, то для чего такому ребенку в школу?
Imagination
Active member
Сейчас найдется много тех, у кого ребенок пошел в 5 и 11 --- и было все отлично
Так что это еще раз доказывает, что все очень индивидуально ... Нет ничего страшного в школе в 6 лет, страшно, когда ребенок совершенно не готов, а это никто не видит. Также не радостно, когда ребенок полностью созрел пойти в школу, а мама его оставляет на второй год в старшей группе в саду, так как ее более опытная подруга тетя Маня ее отговорила отдавать ребенка в школу, ссылаясь на свой негативный опыт.По поводу парт, еще очень большой вопрос будет ли ребенок маленького роста сидеть на первой парте, сейчас очень много детей с плохим зрением, в нашем классе дети маленького роста как раз и сидят на 3 и дальше партах и ничего не сделаешь, потому как у половины или больше детей в справках написано 1-2 парта либо 2-3.
ИРИНОЧКА, совсем мелких козявочек все равно садят на первую парту. Ну у нас во всяким случае так. Может конечно не так много детей в классе с такими справками. Но,кстати, в нужное место посадят только если в справке четко это указано (ряд и парта) и то, скорее в нужном ряду, но на 2-ю парту, если есть очень мелкие дети.
А еще в течение года меняют правый и левый ряд местами, а тех, кто в среднем тоже дети пересаживаются между собой.
А еще в течение года меняют правый и левый ряд местами, а тех, кто в среднем тоже дети пересаживаются между собой.
вставлю еще пять копеек
а если ребенок в 7 и тоже маленький/мелкий, ну к примеру родители тож не высоки, так что ж ему до 8-ми ждать? или пока не вырастет?
не знаю как где, а у нас в классе постоянно пересаживают детей по разным партам и рядам, и я думаю - это хорошо и правильно. и есть у нас мелкий мальчик - сидит на 3-ей парте, и это не мешает быть ему одним из лучших учеников.
а если ребенок в 7 и тоже маленький/мелкий, ну к примеру родители тож не высоки, так что ж ему до 8-ми ждать? или пока не вырастет?
не знаю как где, а у нас в классе постоянно пересаживают детей по разным партам и рядам, и я думаю - это хорошо и правильно. и есть у нас мелкий мальчик - сидит на 3-ей парте, и это не мешает быть ему одним из лучших учеников.
Полностью согласна
так ведь не о том же речь - не о росте. Под "маленький" подразумевается не только физическая "мелкость". К примеру мой на вопрос о том, сколько ему лет упорно отвечает, что четыре года. Психологи говорят, что именно так он себя и ощущает (ну недавно стал говорить, что пять).
Я помню, что в Лёшкином классе из 28 человек у 16 в справке был указан средний ряд, 1-2 парта. Вопрос - что делать учителю?