1. Рост, вес
2. Все ли говорит
3. Любимые игры/игрушки
4. Любимые сказочные герои, герои мультиков, книги т.д.
5. Что любит ест, что не любит
6. Нравится ли в саду
7. На какие кружки , секции ходит
8. Умеет ли читать, считать, складывать, писать, знает ли длинные стихотворения, другие языки, любит ли когда ему читают.
9. Умеет ли кататься на велосипеде, роликах, коньках, лыжах и т.д.
10. Кем хочет стать
11. Характер и просто что-то что хочется рассказать о ребенке
Появилась свободная минутка, напишу про Мирона:
1.107 см и 18 кг
2. Говорит все и много, уже почти без ошибок. Иногда не получаются сложные слова. Иногда не получается согласование слов. Если торопится и волнуется, выходит смешная каша
![Smile :) :)](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
.
3. Играет в машинки, конструкторы. Сейчас все больше любит писать, выполнять задания в развивающих прописях. Правда, мне нужно быть рядом.
4. Мультики любит все, лидера нет. Но на них почти нет времени, ну и я ограничиваю. Сказки любит, чему я очень удивляюсь - старшие совсем не читали и не слушали сказок.
5. Ест с переменным успехом. Любит макароны, мясо и котлеты под настроение. Картошку не ест. Ну и запретные сладости и фрукты - мечта. Ради чупа и мандарина готов родину продать
![Smile :) :)](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
.
6. С садом у нас все налаживается. Сейчас подходит к концу адаптация в новой группе. Уже нет в лексиконе выражений "ты плохой, я с тобой не дружу", "я ненавижу...", "фу, вонючка" и т.п. В группе начал играть в настольные игры (раньше только в принесенную из дома машинку).
7. Ходит на вокальный кружок в саду, на логопедический с Женькой нашей Лапы.
8. Читает, пишет печатными буквами. Сейчас занимаемся плотно математикой. В старой группе в прошлом году математики практически не было. А в новой он по возрасту занимается с детьми 5-6 лет. И видно, что отстает по математике, они уже примеры решают. Он очень болезненно воспринимает это. Английский не учим, считаю, что рано.
9. Только велосипед с приставными колесами.
10. Уже писала, хочет быть волшебником
![Smile :) :)](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
.
11. Мирон очень эмоциональный, особенно в новой обстановке или волнительной ситуации. Очень хочет быть первым, всегда лезет вперед, говорит первым. Сейчас самая главная работа с ним - научить не мешать другим. А то иногда как танк: я - главный, все остальные - по боку. Очень хочу к школе решить эту проблему. Тем более, если не получается быть первым, он очень расстраивается и психует. Так что учим его сдерживать свои эмоции и уважать других.
Поет всегда и везде; старший говорит, что у Мирона абсолютный слух. Если уговорю мужа, в следующем году пойдем в музыкальную школу.
Очень любит театр. Требует, что если кот в сапогах - то настоящий, а не переодетый дядя. И Буратино должен быть настоящий.
А вообще Мирон какой-то очень ранимый и переживательный для мальчишки. Не знаю, хорошо это или плохо.
Вчера был выходной. Утро, все спят. Я сквозь сон слышу, что Мирон пошел в туалет. Вышел, заходит в комнату к нам с мужем и громко говорит: "Мама, я специально не смывал за собой, чтобы тебя не разбудить!"
![Smile :) :)](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
.