Мабыць усё залежыць ад актыўнасці школьнага ідэёлага. У мяне са старэйшай дачкой нават пытання пра акцябрат не ўзнікала, спытала ў яе чаму яна не ўступіла, адказала, што ўступалі па жаданню, а яна не ўбачыла ў гэтым сэнсу ды і значок насіць не хацела)) зараз упэўнілася, што сэнсу ў гэтым сапраўды няма: значкі ніхто не носіць, добрых учынкаў арганізавана не робіць. Таму брату яна калі што ўсё растлумачыць)) сказала, што ў 5 класе ў піянеры не пойдзе, бо гальштук насіць не збіраецца