Девочки, скажите пожалуйста, вы предоставляете справку о здоровье раз в год в свое Управление образования? Просто у нас каждый год требуют справку, ссылаясь на то что та, которую мы принесли при приеме на работу, действительна один год. Но это же, получается, каждый год и психиатр, и кож.вен. диспансер , и нарколог и тесты. Может есть у кого какие ссылки на закон. Что-то я не могу найти инфу достоверную.
Вопросы...-
- Автор темы Musa982
- Дата начала
- Статус
Вообще-то я это из интернета взяла, это не мое произведение
ardon:DENDA, у нас раньше было урезанная медкомиссия - кожвен, псих- и наркодиспансер с заключением терапевта о годности для работы приемным. И до 2010 это было законным требованием. В постановлении минздрава 28 апреля 2010 г. N 47 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ИНСТРУКЦИИ О ПОРЯДКЕ ПРОВЕДЕНИЯ ОБЯЗАТЕЛЬНЫХ МЕДИЦИНСКИХ ОСМОТРОВ РАБОТАЮЩИХ И ПРИЗНАНИИ УТРАТИВШИМИ СИЛУ НЕКОТОРЫХ ПОСТАНОВЛЕНИЙ МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ приемные родители были оставлены в части первичного медосмотра. Периодические медосмотры остались только для некоторых категорий педагогов учреждений образования, а приемные таковыми не являются. У нас локальным документом ввели полную медкомиссию. Под флагом - это для вашего блага. Лично я не считаю, что формальное хождение по врачам, да еще с нарушением установленного упомянутой инструкцией порядка проведения медосмотров. Да еще после того, как несколько лет назад после такого хождения слегла на несколько месяцев, я медосмотров не прохожу и ничего не сдаю. Только когда этого требует состояние моего здоровья. Да еще с "грамотностью" некоторых участников процесса, когда ваши диагнозы, в нарушение врачебной тайны и правил заполнения подобных документов (диагнозы указываются ТОЛЬКО ПО ТРЕБОВАНИЮ ГРАЖДАНИНА), выставляются на общее обозрение. Вот о правилах ПОСТАНОВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ 9 июля 2010 г. № 92
Об установлении форм «Медицинская справка о состоянии здоровья», «Выписка из медицинских документов» и утверждении Инструкции о порядке их заполнения. Остальное каждый решает сам.
Последнее редактирование:
А может быть и по другому. Как вам такая формулировка с уст директора цкрои о том что ребенок опасен для общества и место ему кое где а ведь ему толька шесть лет. И что делать ребенку которого предали два раза клеймо , хотя нормальны мальчонка толька очень гипероктивный. Вот пытаемся становиться нармальными,за месяц никто непокусан и неизбит. Но слава о нем уже бежит в переди его и все с тех уст.
Снежана68, для детей любых, а для наших особенно, одно из самых тяжёлых и вредных моментов - ярлыки, которые на них вешают т.н. специалисты. У меня в период работы в школе был мальчик Андрей с репутацией двоечника и хулигана. Как я поняла, ему при его очень хороших способностях было просто скучно учиться. У меня он работал (и успешно) по институтской программе. И я относилась с уважением к нему. На моих уроках его не было не видно и не слышно. Просто ребёнок в школе "работал" на ту репутацию, которую ему создали. Подтверждал ее
+10000
понятно... за ребенка обидно. и жалко , малая ведь совсем... двум взрослым тетям розуму не стало договориться, а дитя из семьи вывели.
вот в такие моменты так жалко, что возможности наши граничны... У нас из пятерых - четверо возвращенных. Грустненько... но поправимо. Девочке хорошо бы к профессиональным родителям сейчас. Просто заблудилось дите по дороге к настоящей маме.
Lariska Iriska
New member
Девочки, подскажите , может у кого есть знакомый невролог проконсультироваться. У био мамы - УО, сестра девочки учится в коррекционном интернате. Ребенку 8 мес нет гуления и звукоподражания, не сидит, не переворачивается. Хотя органику ей не ставят. Это запущен ность, или все таки тревожные звоночки?
По мне - более чем серьезные((( Но их причину может показать только хорошее медобследование, и часто у отказников оно тоже не полностью информативно. дома на ручках всё идет совершенно иначе.
Хороших Вам специалистов и прогнозов)))
Lariska Iriska, я, конечно, не специалист, просто хочется Вас поддержать. Моя девочка тоже от мамы с таким диагнозом. К трём годам я у неё была переводчиком для окружающих, хотя в ДР она лучше всех говорила. В школу пошла в 6 лет, нисколько не отставая от более старших воспитанников сада и одноклассников. Не знаю насчёт гуления и звукоподражания, но насчёт двигательных моментов, возможно, не было стимулов для этого. Например, игрушки ложились в кроватку, еда в рот и т.д. провоцируйте - пусть до яркой игрушки понадобится дотянуться, подполсти, и все дальше и дальше. К сожалению, условия содержания детей в др часто провоцируют слабое развитие тех или иных моментов развития.
Лариска Ириска, попробуйте узнать причину маминой УО. Они могут быть разные.
Попробуйте пройти независимое обследование - тут грамотный невролог , конечно, поможет.
Ну и 8 месяцев- это небольшой срок для выводов. Юля моя в год не шевелилась не гулила и прогнозы были неутешительные. Не могу сказать, что все в идеале, но не УО точно. Возникающие проблемы, кмк, мы решаем. Жалею только, что несерьезно отнеслась к прогнозам, расслабилась, глядя на ее динамику, обольстилась похвалами местного невролога, логопеда и пр. Надо было с самого начала заниматься с ней как с ребенком с травмой мозга. Хуже бы не стало, а усилий пришлось бы приложить меньше.
Хотя.... Говорить о том, что было бы- неконструктивно.
Попробуйте пройти независимое обследование - тут грамотный невролог , конечно, поможет.
Ну и 8 месяцев- это небольшой срок для выводов. Юля моя в год не шевелилась не гулила и прогнозы были неутешительные. Не могу сказать, что все в идеале, но не УО точно. Возникающие проблемы, кмк, мы решаем. Жалею только, что несерьезно отнеслась к прогнозам, расслабилась, глядя на ее динамику, обольстилась похвалами местного невролога, логопеда и пр. Надо было с самого начала заниматься с ней как с ребенком с травмой мозга. Хуже бы не стало, а усилий пришлось бы приложить меньше.
Хотя.... Говорить о том, что было бы- неконструктивно.
- Статус