Английский язык
- Автор темы Жучиха
- Дата начала
- Статус
Мой ребенок окончит школу через 7 лет. Специалистом станет еще через 4 года. Будут ли и тогда нужны программисты в таком количестве?
К тому же я пока не уверена что хочу чтобы дочка была просто программистом. Может скорее специалистом умеющим ставить задачи для программистов. Мне бы, наверно, все таки не хотелось чтобы она всю жизнь наедине с компом. (утрирую)
Но в любом случае английский свободный будет нужен. Чтобы иметь выбор
За два года advanced с нуля?? Я такого ещё не виделаво всяком случае это точно единичный случай и как минимум на это надо кучу времени потратить, которого скорее всего не будет в таком возрасте.
Мое мнение такое, да
То, что ребенок в 7 лет учит 2 года, мотивированный взрослый/старшеклассник учит за месяц. Дочка начала в 7 классе в Стримлайне с нуля немецкий, за 2 месяца они прошли столько, сколько в программе немецкого за 3-4 класс (смотрели с ней наши немецкие учебники). Просто потому что учится все намного быстрее,у взрослого общий уровень умственных способностей выше, чем у детей.
Я отправляю 99% их в топку к языковым. Просто на основании того, что я конкретно знаю. Как специалист.
Я тоже, поэтому английский планирую учить с репетитором, осталось только хорошего найти ))
Я для себя такой вывод и сделала. Не вижу смысла. Только если есть свободное время, свободные деньги и хочется хоть чем-то поразвивать ребенка.
Это да, но это как правило очень увлечённые люди, таких всего 10-15% как мне кажется.
Для меня именно к этому и стоит стремиться
Ну так 85-90% никогда и не уедут, и не будут увлечены карьерой, им будут интересны совсем другие вещи. Не берусь сказать, что это плохо.
Когда-то мне попадалась цифра в 20% людей, способных к самообучению (ВО), к творчеству, с созданию новаторских идей.
Что надо для того чтобы стать уникальным специалистом? Если не говорить про умение работать руками.... а головой
Чтобы стать именно уникальным надо в том числе пропустить через себя все знания накопленные в мире, большая часть которых переводиться обычно на английский язык. Т.е. надо все таки мочь прочитать современные статьи, исследования других специалистов в мире по интересующему вопросу. Надо иметь возможность, может быть перенимать опыт, стажироваться просто общаться с другими специалистами. Как иначе стать уникальным?
Каким образом? Увлечённость уже целиком и полностью зависит от ребёнка. ИМХО, взрослый тут уже ни на что не может повлиять, тут либо выстрелит, либо нет.
с курсами ваша позиция ясна. а репетиторы, по вашему мнению, - это тоже такое же "зло" и выкачивание денег, как и курсы?Я отправляю 99% их в топку к языковым. Просто на основании того, что я конкретно знаю. Как специалист.
однозначно многократно эффективнее чем курсы, потому как даже при полном отсутствии заинтересованности ребенка в его голову будут попадать знания от вменяемого репетитора.
Но необходимости в репетиторе по языку на протяжении 1-11 класса я тоже не вижу.
хотела бы поинтересоваться вашим мнением по поводу методов изучения иностранного языка, извините, если вы уже где-то об этом писали.
или если я правильно вас понимаю, не имея языковой среды под боком, то и бесмысленно это все?
Ну не знаю, в it по-моему 90% увлечены карьерой и английский там жирный-жирный плюс. Про руководящие должности вообще молчу. Но это не обязательно про творчество и новаторские идеи.
darik, я не совсем понимаю ваш вопрос про методы. Мой взгляд на изучение языка вот тут.
http://semeistvo.by/forum/showpost.php?p=9944689&postcount=2166
Когда ребенку/взрослому это становится НУЖНО, тогда обучение эффективно. И язык в качестве дополнения к основным знаниям учится в любой нужный момент.
http://semeistvo.by/forum/showpost.php?p=9944689&postcount=2166
Когда ребенку/взрослому это становится НУЖНО, тогда обучение эффективно. И язык в качестве дополнения к основным знаниям учится в любой нужный момент.
Пока еще берут за знания языка, конечно. Есть вероятность что могут подтянуться со своими суперзнаниями представители других стран? Наша страна тоже как то не летит семимильными шагами в обучении таких специалистов если сравнивать другими странами. А если тех специалистов с равными знаниями не будет еще и языкового барьера?
Или я ошибаюсь и у нас страна способна и дальше растить и создавать специалистов которые будут на голову лучше остальных, ну так чтобы закрыть глаза на языковой барьер нанимателю ?
- Статус