Вставлю пять копеек 
)) Вообще, мне ближе идея комбинированного образования - дома плюс школа. Т.е., дома - те занятия, которые я ребенку смогу организовать на должном уровне, в школе - те занятия, которые хорошо организовываются педагогами. Но старше младшей школы - дома, по-видимому, я уже не потяну, несмотря на мои два высших образования ) Как вариант - репетиторы, но это отдельная щекотливая тема. По поводу конфликтов, ломания... Кто его знает, могу лишь высказать субъективную точку зрения. Ломает школа в основном детей, которых родители нацелили на достижение большого результата, которым внушили, что на них возложены большие надежды. И от того, что ребенок не может оправдать эти самые надежды случается двойной конфликт - проблемы в школе оборачиваются проблемами дома, так как ребенок не может обратиться к родителям, чтобы те встали на его сторону по поводу его школьной неадаптации. Сложно выразилась, походу ) Скажу проще - если у ребенка что-то не получается в школе, он не может обратиться в полной мере за помощью к родителям, будет скрывать и пытаться все "разрулить" сам, так как будет бояться, что родители не встанут на его сторону, потому что он не оправдал их ожиданий. Как-то так
Вот тут, на мой взгляд, скрывается секрет, как сделать эту грань тонкой, но прочной. Чтобы ребенок не скрывал от родителей то, что происходит в школе, и знал, что родители на его стороне, но и одновременно чтобы он понимал, что школа - это все же в чем-то его личная ответственность, и что его откровенные плохие выходки или плохие оценки родители "покрывать" не будут.
)) Вообще, мне ближе идея комбинированного образования - дома плюс школа. Т.е., дома - те занятия, которые я ребенку смогу организовать на должном уровне, в школе - те занятия, которые хорошо организовываются педагогами. Но старше младшей школы - дома, по-видимому, я уже не потяну, несмотря на мои два высших образования ) Как вариант - репетиторы, но это отдельная щекотливая тема. По поводу конфликтов, ломания... Кто его знает, могу лишь высказать субъективную точку зрения. Ломает школа в основном детей, которых родители нацелили на достижение большого результата, которым внушили, что на них возложены большие надежды. И от того, что ребенок не может оправдать эти самые надежды случается двойной конфликт - проблемы в школе оборачиваются проблемами дома, так как ребенок не может обратиться к родителям, чтобы те встали на его сторону по поводу его школьной неадаптации. Сложно выразилась, походу ) Скажу проще - если у ребенка что-то не получается в школе, он не может обратиться в полной мере за помощью к родителям, будет скрывать и пытаться все "разрулить" сам, так как будет бояться, что родители не встанут на его сторону, потому что он не оправдал их ожиданий. Как-то так Вот тут, на мой взгляд, скрывается секрет, как сделать эту грань тонкой, но прочной. Чтобы ребенок не скрывал от родителей то, что происходит в школе, и знал, что родители на его стороне, но и одновременно чтобы он понимал, что школа - это все же в чем-то его личная ответственность, и что его откровенные плохие выходки или плохие оценки родители "покрывать" не будут.
