я в свой адрес периодически читаю такие высказывания, вот типа надо еще у ребенка спросить, а счастлив ли он с такой мамашей. я конечно игнорирую такие посты, в связи с тем "а судьи кто"

и тем не менее тема эта довольно интересная и на мой взгляд важная. как понять, что ребенок здоров, и физически и психологически? если с физически еще более-менее понятно, то вот с психологией можно ведь и "не угадать"
то есть нельзя конечно.. и мама всегда ВСЕ знает про своего ребенка, но что делать в случае если МАМА НЕ ДОВЕРЯЕТ СЕБЕ?
я обнарудила у Аллана Фрома, в книге "азбука для родителей" такой перечень вопросов.
цитирую:
Насколько вы бессознательно провоцируете поведение своего ребенка? Насколько оно действительно определяется характером? вот перечень вопросов, которые могут вам помочь.
1. Часто ли смеется ваш ребенок?
2. Можете ли вы сказать, что он капризничает не чаще одного-двух раз в неделю?
3. Ложится ли он спать, не приводя в смятение весь дом?
4. Ест ли он с удовольствием разнообразную пищу?
5. Есть ли у него друзья, которым он нравится и с которыми ему нравится играть?
6. Можно ли считать, что он редко шумит и скандалит?
7. Считаете ли вы, что он не нуждается в постоянном присмотре?
8. Остается ли по ночам сухой его постель?
9. Можно ли сказать, что у него нет дурных привычек? (сосать палец, ныть и хныкать или подолгу предаваться фантазиям)
10. Можете ли вы оставить его с уверенностью, чо он не будет плакать так, как будто вы никогда не вернетесь?
11. Уверены ли вы, что он не нуждается в присмотре и особых заботах, когда играет с детьми своего возраста?
12. Можно ли сказать, что у него нет страхов, пусть даже незначительных?
если вы на все вопросы ответиили положительно, вы великолепно воспитываете своего ребенка. но на самом деле мало кто из родителей может со спокойной совестью ответить на все эти вопросы положительно, едь мы и наши дети - обыкновенные люди.
...
что касается вопросника. в лучшем случае это лишь приблизительный указатель. некоторые вопросы более вжны. в некоторых случаях вам захочется ответить "иногда". ЦЕЛЬ ЭТОГО ВОПРОСНИКА - направить ваше внимание, ноне ставить окончательный диагноз. лучше всего его применять к ДЕТЯМ ОТ 3 ДО 6 ЛЕТ, и чем старше ребенок в пределах этого возраста, тем лучше.
наиболее важные показатели для ребенка моложе 3 лет связаны с его основными привычками, то есть теми, что относятчся к еде, отнятию от груди, приучению к туалету и сну.первыми признаками позднейших трудностей в этом отношении могут служить слишком быстрое или замедленное развитие. ребенок, который в 2 года все еще просит бутылочку, и в 6 лет часто бывает незрелым в некоторых отношениях. аналогично, ребенок, которго слишком рано начали приучать к горшку, позже, в возрасте 2-3 лет, может проявлять признаки напряжения и сопротивления.
в целом у нас есть основания полагать, что ребенок психологически здоров, если для его поведения характерно следующее:
- он не излишне активен и не излишне пассивен;
- у него не наблюдается возвращенийц на предыдущий уровень, например, когда ребенок, который уже много месяцев ест сам, вдруг просит чтобы его кормили;
- нет отставания в развитии от сверстников, когда, например, 4-летний ребенок говорит также как говорил в возрасте 2,5 лет;
нет хронических трудностей в основных привычках, например постоянных проблем с кормлением"
конец цитаты
