С одной стороны вроде бы понятно, а с другой - почему не сказать, что это наш (белорусский/советский) опыт, поищите-ка информацию где-нибудь зарубежом. Ты сама ищешь, а другая мама примет за истину, хотя, возможно, это вопрос другой мамы. В общем, я так, о своем. У двоюродного брата серьезные вопросы с кальцием. Сказали, что таких детей 10 чел. в мире и решения нет. А вот после твоего сообщения про итальянскую ассоциацию я задумалась, действительно ли 10 чел...
нам поможет Доман?
- Автор темы anty
- Дата начала
ха.
не хоти от людей больше чем они могут
она правда не знает другого опыта
у нее нет свободного английского почитать
у нее нет свободного времени
у нее нет интереса
у меня есть.
я и ищу
это правильно . двигает тот у кого есть мотив и ресурс.
Любовь Апрельская
Active member
anty, КАК же я по Вам соскучилась
простите за офф, Ирке привет!
простите за офф, Ирке привет!
Катя_Катина
Well-known member
Инга, лучшие - Фурманчук и Бугаева в Новом Зрении. Фурманчук раньше в Боровлянах в онкологии работала, Бугаева по детскому косоглазию специализировалась и стажировалась по
нему же за рубежом.
Еще можете в Гельмгольца в Москву съездить. Но мы там только на консультациях были.
ЗЫ Я горжусь вами
Катя_Катина, катя - детские??
спасибо
точною это ж ты меня можешь хорошо проконсультировать
записываюсь к тебе на консультатцию ко мне на веранду
а еще мне русский интернет накидал почему-то не московмские клиники а питерские
что ты про это знаешь?
спасибо
точною это ж ты меня можешь хорошо проконсультировать
записываюсь к тебе на консультатцию ко мне на веранду
а еще мне русский интернет накидал почему-то не московмские клиники а питерские
что ты про это знаешь?
Катя_Катина
Well-known member
про питерскую клинику какую-то разговаривала с какой-то мамой. не помню - в Питер мы не ездили. они, по-моему, специализируются не на косоглазии, а на других проблемах.
Сходите для начала в Новое Зрение.
самые что ни на есть детские.
Любовь Апрельская
Active member
я видела, да
и в отличие от ее вечно придирающейся мамашки в ее гениальности ни разу не сомневаласьвот то же самое но с фото
http://antysk.livejournal.com/31917.html
и след запись, часть 2 - там вообще одни фото
http://antysk.livejournal.com/31917.html
и след запись, часть 2 - там вообще одни фото
информация о распространении доман метода в России
Этого нельзя было себе представить еще недавно и в самых смелых снах. Только что велись разговоры о том, что надо писать коллективные письма в минздрав. Или открывать счета для сбора денег на перевод программы Домана на русский язык, чтобы незнание английского не вставало на пути ищущих родителей. Разговоров много было, но что мы можем, когда государству не до наших проблем.
Но вот, в октябре 2011 состоялась в Москве ознакомительная лекция Дугласа Домана ( сына и последователя Гленна Домана). В апреле 2012 года уже впервые в истории Институтов провели полноценный курс лекций, который является первой ступенью в программе, для русских родителей, не знающих английский. Это было в Филадельфии. На их территории. Раньше вплоть до вышеописанного апреля путь на программу не знающим английский был заказан. А теперь, благодаря фантастической работе фонда"Остров Надежды", открывается полноценный филиал Институтов в России. Такой же , как в Италии, Японии, Индии, Сингапуре. Мне еще трудно в это поверить. Но уже идет запись (возможно уже и завершилась )))) на курс " Что делать если у вашего ребенка повреждение мозга", который будет проводиться в октябре 2012 года в подмосковье. А там и до персональных консультаций с полноценным ведением детей не далеко. И не надо ходить за визами, лететь на край света, менять часовые пояса, жить пусть и у добрейших и бескорыстных, но все же чужих людей. А еще и не дай бог заболеть ребенку от стресса и перегрузок. Но эти неудобства отдаленных консультаций мелочи. Можно пережить. Главное, что отменили языковой барьер. Теперь все лекции переведены на русский и будут идти с синхронным переводом. И не надо мамам и папам маяться на интенсиве по английскому после работы или, оставив на кого то ребенка, да еще и заплатив за этот интенсив кучу денег, которых всегда нет.
Словом, ура! Доманы будут нашими и во многих семьях начнется новая жизнь.
Дуглас приедет в Москву, в начале июля и прочитает еще раз свою ознакомителььную лекцию.
Она состоится 5 июля. Контактное лицо по записи на лекцию Наталья Семочкина
(495) 783-71-44 odinokova@mail.ru
По записи на лекции в октябре у меня информации нет. Самая точная на их сайте www.IAHP.org
Если хоть кому-нибудь эта информация пригодится и поможет найти для себя что-то новое, я буду очень счастлива.
Этого нельзя было себе представить еще недавно и в самых смелых снах. Только что велись разговоры о том, что надо писать коллективные письма в минздрав. Или открывать счета для сбора денег на перевод программы Домана на русский язык, чтобы незнание английского не вставало на пути ищущих родителей. Разговоров много было, но что мы можем, когда государству не до наших проблем.
Но вот, в октябре 2011 состоялась в Москве ознакомительная лекция Дугласа Домана ( сына и последователя Гленна Домана). В апреле 2012 года уже впервые в истории Институтов провели полноценный курс лекций, который является первой ступенью в программе, для русских родителей, не знающих английский. Это было в Филадельфии. На их территории. Раньше вплоть до вышеописанного апреля путь на программу не знающим английский был заказан. А теперь, благодаря фантастической работе фонда"Остров Надежды", открывается полноценный филиал Институтов в России. Такой же , как в Италии, Японии, Индии, Сингапуре. Мне еще трудно в это поверить. Но уже идет запись (возможно уже и завершилась )))) на курс " Что делать если у вашего ребенка повреждение мозга", который будет проводиться в октябре 2012 года в подмосковье. А там и до персональных консультаций с полноценным ведением детей не далеко. И не надо ходить за визами, лететь на край света, менять часовые пояса, жить пусть и у добрейших и бескорыстных, но все же чужих людей. А еще и не дай бог заболеть ребенку от стресса и перегрузок. Но эти неудобства отдаленных консультаций мелочи. Можно пережить. Главное, что отменили языковой барьер. Теперь все лекции переведены на русский и будут идти с синхронным переводом. И не надо мамам и папам маяться на интенсиве по английскому после работы или, оставив на кого то ребенка, да еще и заплатив за этот интенсив кучу денег, которых всегда нет.
Словом, ура! Доманы будут нашими и во многих семьях начнется новая жизнь.
Дуглас приедет в Москву, в начале июля и прочитает еще раз свою ознакомителььную лекцию.
Она состоится 5 июля. Контактное лицо по записи на лекцию Наталья Семочкина
(495) 783-71-44 odinokova@mail.ru
По записи на лекции в октябре у меня информации нет. Самая точная на их сайте www.IAHP.org
Если хоть кому-нибудь эта информация пригодится и поможет найти для себя что-то новое, я буду очень счастлива.
Anty, может вы знаете, про что рассказывает Доман на своих семинарах? стоит ли ехать в Москву? или достаточно прочитать его книги?я бы очень хотела попасть к нему на консультацию лично, показать мою зайку
и еще расскажите мне пож=та, я на сайте новичек, что конкретно по Доману делали и оказалось ли это эффективным?
и еще расскажите мне пож=та, я на сайте новичек, что конкретно по Доману делали и оказалось ли это эффективным?
конечно я знаю ))
я посещаю регулярно его лекции
вы не попадете на консультацию пока не пройдете хотя бы первый курс
Доман не лечит
Доман учит родителей что делать если
почитайте хотя бы эту тему - вы смоете сделать вывод об эффективности. мне кажется что да, эффективно
что делаем... программа на 10 листов.
вы пока вчитывайтесь, начните с его книг, есть форумы в рунете которые именно по доману. лучший на мой взгляд - Крошла вилли винки
когда уже все буде понятно по книгам и возникнут вопросы на которые ни книги ни форум не ответит - вот тогда вы сами поймете что вам надо ехать учиться самим
но сейчас Очень много информации в интернете. можно какое-то время продержаться без домановских лекций. тем более на них попасть трудно и они дорогие
вот ссылка на журнал где отчет о достижениях
http://asabliva.livejournal.com/6117.html
))я посещаю регулярно его лекции
вы не попадете на консультацию пока не пройдете хотя бы первый курс
Доман не лечит
Доман учит родителей что делать если
почитайте хотя бы эту тему - вы смоете сделать вывод об эффективности. мне кажется что да, эффективно
что делаем... программа на 10 листов.
вы пока вчитывайтесь, начните с его книг, есть форумы в рунете которые именно по доману. лучший на мой взгляд - Крошла вилли винки
когда уже все буде понятно по книгам и возникнут вопросы на которые ни книги ни форум не ответит - вот тогда вы сами поймете что вам надо ехать учиться самим
но сейчас Очень много информации в интернете. можно какое-то время продержаться без домановских лекций. тем более на них попасть трудно и они дорогие
вот ссылка на журнал где отчет о достижениях
http://asabliva.livejournal.com/6117.html
Последнее редактирование:
Спасибо за ответ!:thank_you: очень бы хотелось пообщаться с вами, вы - супер опытная, продвинутая мама! у меня к вам куча вопросов, которые бы не хотелось задавать на форуме. Может быть вы могли бы мне скинуть ваш скайп или какие-нить другие контакты...Мой email d_551@mail.ru Буду очень признательна!
скайп antysk
но может читайте журнал - я там много уже написала http://antysk.livejournal.com/10936.html, я сейчас улетаю
долго не отвечу подробно, так что может пока почитайте что уже набрано
там етсь статьи которые изданы журналом жизнь с дцп. то есть там вполне логически разложено, есть что покопать
еще я посносила по доману в журнал http://asabliva.livejournal.com/
я общаться не против, но в условиях ограниченности времени хорошо бы что можно прочесть, а поговорим уже о деталях, ваших конкретных вопросах.
с радостью помогу что знаю сама
но может читайте журнал - я там много уже написала http://antysk.livejournal.com/10936.html, я сейчас улетаю
долго не отвечу подробно, так что может пока почитайте что уже набрано
там етсь статьи которые изданы журналом жизнь с дцп. то есть там вполне логически разложено, есть что покопать
еще я посносила по доману в журнал http://asabliva.livejournal.com/
я общаться не против, но в условиях ограниченности времени хорошо бы что можно прочесть, а поговорим уже о деталях, ваших конкретных вопросах.
с радостью помогу что знаю сама
девочки, может кому-то надо книжка Как умен ваш малыш? на английском. она на английском, но основное в книге - иллюстрации, схемы, в общем даже с минимальным английским вы сможете разобраться в методе
вот аннотация на русском
Да, ваш ребенок - гений! (Официальный перевод по лицензии Домана)
Доман Глен Доман Джанет
Воспитание и психология | от 1 до 3 лет |
Самая практическая и конкретная книга Домана для детей и родителей - естественное и эффективное развитие потенциала новорожденного! В английском варианте она называлась "How smart is your baby?"
"Да, ваш ребенок - гений! (Официальный перевод по лицензии Домана)"
Матери знают, на уровне интуиции, что первые месяцы жизни окажут огромное влияние на весь жизненный путь их детей. В этом они абсолютно правы, говорят авторы этой книги Гленн и Джанет Доман. Но у отцов и матерей нет необходимой информации, чтобы использовать эти первые месяцы с наибольшей пользой для ребенка или чтобы сделать первые шесть лет настолько плодотворными и настраивающими на дальнейшие жизненные успехи, насколько они могут и должны быть. Это происходит по той причине, что в мире до сих пор имеет место недостаточное понимание настоящего потенциала новорожденного ребенка.
Книга обеспечит родителей всей информацией, которая им нужна, чтобы помочь их ребенку раскрыть весь свой потенциал в полной мере. Сначала авторы объясняют, как новорожденный растет и развивается, подробно рассматривая все важные стадии. Затем подводят родителей к созданию такой домашней среды для ребенка, которая стимулирует и обогащает развитие его мозга. Профиль развития, который родители заполняют, позволяют матери и отцу наблюдать за прогрессом их малыша, оценивая его силы и выясняя, где необходимо дополнительно применить стимуляцию и создать возможности для него. Наиболее важно, что родители учатся, как создавать ежедневную эффективную и сбалансированную программу для физического и интеллектуального роста. Когда родители понимают, как их ребенок развивается, они могут стать лучшими учителями для него. И самое замечательное, что эта веселая программа очень сближает детей и родителей, на всю жизнь устанавливая в семье атмосферу любви и тяги к знаниям.
и второй вопрос - у кого есть на примете ШВЕЯ??
остро нуждаюсь в пошиве жилетки для новых упражнений по гравитационной программе.
есть и схемы и фасоны, я все покажу и солью из интернета какую именно надо нам - нужны только ручки умелые.
вот аннотация на русском
Да, ваш ребенок - гений! (Официальный перевод по лицензии Домана)
Доман Глен Доман Джанет
Воспитание и психология | от 1 до 3 лет |
Самая практическая и конкретная книга Домана для детей и родителей - естественное и эффективное развитие потенциала новорожденного! В английском варианте она называлась "How smart is your baby?"
"Да, ваш ребенок - гений! (Официальный перевод по лицензии Домана)"
Матери знают, на уровне интуиции, что первые месяцы жизни окажут огромное влияние на весь жизненный путь их детей. В этом они абсолютно правы, говорят авторы этой книги Гленн и Джанет Доман. Но у отцов и матерей нет необходимой информации, чтобы использовать эти первые месяцы с наибольшей пользой для ребенка или чтобы сделать первые шесть лет настолько плодотворными и настраивающими на дальнейшие жизненные успехи, насколько они могут и должны быть. Это происходит по той причине, что в мире до сих пор имеет место недостаточное понимание настоящего потенциала новорожденного ребенка.
Книга обеспечит родителей всей информацией, которая им нужна, чтобы помочь их ребенку раскрыть весь свой потенциал в полной мере. Сначала авторы объясняют, как новорожденный растет и развивается, подробно рассматривая все важные стадии. Затем подводят родителей к созданию такой домашней среды для ребенка, которая стимулирует и обогащает развитие его мозга. Профиль развития, который родители заполняют, позволяют матери и отцу наблюдать за прогрессом их малыша, оценивая его силы и выясняя, где необходимо дополнительно применить стимуляцию и создать возможности для него. Наиболее важно, что родители учатся, как создавать ежедневную эффективную и сбалансированную программу для физического и интеллектуального роста. Когда родители понимают, как их ребенок развивается, они могут стать лучшими учителями для него. И самое замечательное, что эта веселая программа очень сближает детей и родителей, на всю жизнь устанавливая в семье атмосферу любви и тяги к знаниям.
и второй вопрос - у кого есть на примете ШВЕЯ??
остро нуждаюсь в пошиве жилетки для новых упражнений по гравитационной программе.
есть и схемы и фасоны, я все покажу и солью из интернета какую именно надо нам - нужны только ручки умелые.
Mary Poppins
Леди Совершенство
anty, за отчёт спасибо правда как-то немногословно в этот раз
правда как-то немногословно в этот раз Mary Poppins, это только первая часть
рано обрадовалась
швеи нет?
Отчет J
Сразу буду по сегментам: достижения и задачи в этой же области.
Зрение. Наконец-то первый уровень по зрению – перфект, то есть световой рефлекс наконец безупречен и одинаков обоими глазами. Но третий уровень, координация глаз - ноль. Смотрит аки курица, предметы что слева – левым глазом, что справа – правым. Глаза одинаковые, по мере надобности перекладывает управление из одного в другой глаз. Окулиста американского нам снова не пригласили, на мои вопросы о возможной результативности операции - сказали ожидаемое мной «не считаем что это надо». Видит шрифт 0,5 см. Это хорошо. Возрастная норма. Что-то надо решать с этим косоглазием и отсутствием координации глаз. Оперировать –нет? Честно – не знаю. И Институты тут мне похоже не подскажут. Вот так чтобы с доктором по душам и аргументировано – что-то пока нет.
Чтение. Кто не знает, Ира месяца 3-4 как отказалась читать по-русски. Поэтому с чтением мы везли не завоевания, а проблемы для разборки. Уж мы ее там в институте крутили-тестировали, спрашивали-перепроверяли читает ли и понимает ли и почему захлопывает все книги. Выяснили: читает. Но не понимает смысла прочитанного, а соответственно не имеет интереса к чтению белиберды. Для нее рассказы про житие животных в лесу – выходит белиберда. То есть видеть видит. Если показываешь несколько слов или предложений и задаешь вопрос где написано про космос, а где про пчелок – она верно показывает. Текст распознает. Но на вопрос «ты не читаешь потому что хочешь текст посложнее? Тебе не интересно?» (а институт давил именно на это, что я ее торможу не давая ей тексты за 7 класс) Иришка неизменно и в разных видах отвечала – неинтересно. Но надо ПОЛЕГЧЕ. Не понимаю про что читаю. Книжки и с большим шрифтом предлагали и с малым количеством строк на странице – думали может ей просто трудно такой мелкий и так много? Нет - пишет, размер лучше мелкий. Заковыка в смысле. В общем, постановили начать читать более детские тексты, вот как для первого класса, и не энциклопедического, а литературного направления, истории, рассказы, чтобы смешно там было, чтобы сюжет и интрига. Перемежать: страницу Ира, страницу мама. К каждому тексту готовить слова с объяснением, вот как в толковом словаре.
А. Еще она написала, что если она будет читать сама, то мама ей перестанет читать вслух. Спенсер посмотрел на меня строго-престрого и мне пришлось поклясться, что не перестану ей читать. Во веки вечные. На святое не замахнусь.
Английский. Засчитали уровень слов, словосочетаний. Из написанных на листиках названий месяцев она правильно выбрала в каком у нее день рождения и из дней недели – Monday, в который есть занятия с логопедом. Так что понимает. На следующий раз – усложнить уровень английских книг. Продолжать давать слова, словарный запас наращивать.
рано обрадовалась
швеи нет?
Отчет J
Сразу буду по сегментам: достижения и задачи в этой же области.
Зрение. Наконец-то первый уровень по зрению – перфект, то есть световой рефлекс наконец безупречен и одинаков обоими глазами. Но третий уровень, координация глаз - ноль. Смотрит аки курица, предметы что слева – левым глазом, что справа – правым. Глаза одинаковые, по мере надобности перекладывает управление из одного в другой глаз. Окулиста американского нам снова не пригласили, на мои вопросы о возможной результативности операции - сказали ожидаемое мной «не считаем что это надо». Видит шрифт 0,5 см. Это хорошо. Возрастная норма. Что-то надо решать с этим косоглазием и отсутствием координации глаз. Оперировать –нет? Честно – не знаю. И Институты тут мне похоже не подскажут. Вот так чтобы с доктором по душам и аргументировано – что-то пока нет.
Чтение. Кто не знает, Ира месяца 3-4 как отказалась читать по-русски. Поэтому с чтением мы везли не завоевания, а проблемы для разборки. Уж мы ее там в институте крутили-тестировали, спрашивали-перепроверяли читает ли и понимает ли и почему захлопывает все книги. Выяснили: читает. Но не понимает смысла прочитанного, а соответственно не имеет интереса к чтению белиберды. Для нее рассказы про житие животных в лесу – выходит белиберда. То есть видеть видит. Если показываешь несколько слов или предложений и задаешь вопрос где написано про космос, а где про пчелок – она верно показывает. Текст распознает. Но на вопрос «ты не читаешь потому что хочешь текст посложнее? Тебе не интересно?» (а институт давил именно на это, что я ее торможу не давая ей тексты за 7 класс) Иришка неизменно и в разных видах отвечала – неинтересно. Но надо ПОЛЕГЧЕ. Не понимаю про что читаю. Книжки и с большим шрифтом предлагали и с малым количеством строк на странице – думали может ей просто трудно такой мелкий и так много? Нет - пишет, размер лучше мелкий. Заковыка в смысле. В общем, постановили начать читать более детские тексты, вот как для первого класса, и не энциклопедического, а литературного направления, истории, рассказы, чтобы смешно там было, чтобы сюжет и интрига. Перемежать: страницу Ира, страницу мама. К каждому тексту готовить слова с объяснением, вот как в толковом словаре.
А. Еще она написала, что если она будет читать сама, то мама ей перестанет читать вслух. Спенсер посмотрел на меня строго-престрого и мне пришлось поклясться, что не перестану ей читать. Во веки вечные. На святое не замахнусь.
Английский. Засчитали уровень слов, словосочетаний. Из написанных на листиках названий месяцев она правильно выбрала в каком у нее день рождения и из дней недели – Monday, в который есть занятия с логопедом. Так что понимает. На следующий раз – усложнить уровень английских книг. Продолжать давать слова, словарный запас наращивать.
Последнее редактирование:
Письмо. Тут у нас была вторая заковыка, как с русским. Ира перестала писать на клавиатуре. Еще в мае писала по 2 слова. Без особого интереса, но писала. К ноябрю – закрывает программку «блокнот», где мы с ней пишем, и показывает мне, что надо дать выбор, причем очень однозначно показывает. Если я даю выбор из двух (например левое и правое колено), чтобы побыстрее, а там ее варианта нет – она мотает головой и тычет мне по левому плечу, мол дай еще выбор, еще не все. Я добавляю еще – снова не то, она тычет правое плечо – еще гадай, мамочка. Планшет подсовываю, напиши что ты хочешь – нет, будет тыкать по разным частям тела - угадай и предложи! А королевишна выберет. Согласится.
Постановили: 1 - вообще ничего не перепроверять по клавиатуре. НИЧЕГО не спрашивать, чтобы проверить. Только для жизни. 2 – сменить планшет на бумажку с нарисованными буквами. На планшете для нее - развитой красавицы без проблем со спастикой – очень много других соблазнов. Это правда. Она сама выходит в интернет, идет на Ю-тьюб и заливает себе клипы или мультики из серии «бэби-эйнштейн», ее любимые, там такая нежная музыка. Какая-такая-клавиатура? Если там и карточки, и музыка залита и еще можно в режиме реального времени потусоваться… Так что вердикт: Ирина клавиатура на ближайшие полгода – КАРТОНКА. И понемногу начинать ей предлагать картонку для решения животрепещущих вопросов. Цель: к след визиту Ира должна написать … сказку. Мне конечно это показалось бредом, но велено не сопротивляться и писать. Ирка сама выбрала именно сказку, он ей предлагал стих, рассказ, статью, она со всех сторон подтвердила что будет писать сказку. Видимо лавры Эзопа не дают ей спать. Ну-ну… Мне очень сомнительно именно это задание, но посмотрим, а вдруг.
Математика. Сложение и вычитание в пределах сотни на слух, задаешь пример, даешь 2 или 3 варианта, она выбирает. 6 примеров задали, 5 правильно. С переходом через десяток не ошибается уже, ошибается если двузначное плюс двузначное. 38+6 – не ошибается. Задали умножение, причем обязательно сказал Спенсер дать ей концепцию умножения, а не просто примеры накатать. И дроби. И под конец – простые задачи. Я не сильно поняла почему задачи под конец, она сейчас их понимает. Я ей дома пробовала задавать, про собрание хромых кошек например: собрались в марте 4 кошки помяукать, но все хромые, у каждой по 3 лапы. Сколько у них лап вместе? Она хохотала и выбрала 12. Ну, сказал тогда Х вводить.
Биты продолжать, но это она любит, радостно бежит ко мне, если предлагаю, может поцеловать меня от счастья. Тут ничего нового.
Слух – дали программу по ослаблению гиперчувствительности слуха. Диски со спец записями, с переменой частот. Тут надо купить хорошие наушники, чтобы не в ухо вкладывались, а поверх надевались. И сд- проигрыватель, а то у нас и не было. Все мп3, а мп3 - сказали - не сохранит качество записи и чистоту частот.
Руки. Тактильность на 2 уровня лучше стала. Определила с закрытыми глазами наощупь в какой руке куб а в какой шар, в какой бОльшая пуговица, что щетка, а что ватка. Я была рада. Нас итальянский доктор как раз сильно грузил, что у нее тактилка отстает более чем что. Мы в последние месяцы сильно насели на: лепку, щетки, перенос тяжестей, чтобы приходилось брать не щепоткой, а всей кистью, лед-горячая вода и тыды. Так что от рук такой прыти я не ожидала. Но с другой стороны именно внешняя сторона рук у нее до сих пор самая «немая» часть тела. Может сильно кусать сама себя, не больно. Не доходят сигналы до мозга еще. Ладошки – те гиперчувствительны еще. Так что с этим перекосом нам еще работать и работать.
Мануалка. Тоже есть прогресс. Все сильно порадовались что она может сама раздеться, она все норовила им продемонстрировать, до пояса раздевалась периодически. Я дома этому не рада, умению – рада, но постоянно ловить голого ребенка в ванной – не рада. За час три раза оденешь девочку с нуля – не порадуешься.
Речь. Ооо. Нам засчитали лэнгвидж виктори. То есть начало речи. Она сказала Спенсеру «Спесе». Себя тыкнула в грудь «Иа». Посопротивлялась на какое-то принуждение «Иззя»! И все сказали: Ирина Вау!! Это победа. Я тут снова со скепсисом. Это конечно не речь в нормальном понимании этого слова. Но прогресс конечно есть. Это тоже бесспорно. Она действительно много сейчас болтает. По-немецки пока. Каля-маля. Повторяет за телевизором, за мной, за детьми. Следом за бабушкой, зовущей на ужин, она гордо-тихо-вопит: ИБЯТА! (ребята то есть. Вопит – потому что для нее это высокий тон и уровень звука, тихо – потому что тихо). Слов 20 она спонтанно говорит. Это да, хоть и с немецким же акцентом. Вот иногда уже проскакивают пары слов. Родик на днях ее в дыхательную машину укладывал, жилет застегивал, говорит: не тесно, нормально? Ира: намана, та! Я аж прибежала в комнату переспросить: я не ослышалась? Ирка сказала: «Нормально, да»? Оказалось да, сказала. Пару слов, через интонационную запятую. Ну молодец. Я рада.
Речь нам обещали на прошлом визите, когда назначали дыхательную машину. Мы купили буквально через месяц после визита – опять же как не вспомнить человека, который взял и оплатил ВСЮ стоимость нашей машины напрямую немецкому производителю и еще и доставку организовал (дорогой друг, нет достойных слов, чтобы передать мою благодарность вам, только если почувствовать). В общем, дыхательная программа у нас как-то неплохие результаты дала за эти полгода. Грудь стала шире на 3 см. Это прямо много. Особенно для Иришки, которая как раз в объемах головы и груди сильно отстает. Так вот грудь пошла наконец расти. Ну и следом проклюнулась речь. Потому что выдох появился. Внутренний, пассивный словарный запас у нее широкий – я уверена, я ей бывает сложносочиненные предложения заворачиваю такие прямо как со взрослыми. И она реагирует. Понимает. Надо как-то дать выход во внешнюю речь.
Дыхательную машину продолжать, добавили газ-маски. Дыхание из баллона смесью кислорода и углекислого газа. Баллоны уже заказали, ждем как нам их привезут. К счастью, эта часть программы, которую Институты полагают слишком дорогой, у нас в Минске – как раз не слишком дорогая. Просто дорогая как и все остальное. Но в разы дешевле чем в Америке и даже в России. Так что я, порасспросив про действие и общую пользу, собираюсь сама дышать. Моему мозгу тоже нужна кислородная подпитка. А то я сегодня в машине ключи забыла, и пошла. Машина стояла открытая под окном 3 часа, ключ – в замке зажигания, бесплатный прокат просто. Стала собираться ехать – все переискала, весь дом перевернула, но не вспомнила где я ключи потеряла. Пошла искать по двор, вдруг думаю выронила, мимо кармана пронесла. Смотрю – машина открыта, ключики в замке. Крыша едет определенно. Так что жду баллоны с кислородом не только для Иришки.
Постановили: 1 - вообще ничего не перепроверять по клавиатуре. НИЧЕГО не спрашивать, чтобы проверить. Только для жизни. 2 – сменить планшет на бумажку с нарисованными буквами. На планшете для нее - развитой красавицы без проблем со спастикой – очень много других соблазнов. Это правда. Она сама выходит в интернет, идет на Ю-тьюб и заливает себе клипы или мультики из серии «бэби-эйнштейн», ее любимые, там такая нежная музыка. Какая-такая-клавиатура? Если там и карточки, и музыка залита и еще можно в режиме реального времени потусоваться… Так что вердикт: Ирина клавиатура на ближайшие полгода – КАРТОНКА. И понемногу начинать ей предлагать картонку для решения животрепещущих вопросов. Цель: к след визиту Ира должна написать … сказку. Мне конечно это показалось бредом, но велено не сопротивляться и писать. Ирка сама выбрала именно сказку, он ей предлагал стих, рассказ, статью, она со всех сторон подтвердила что будет писать сказку. Видимо лавры Эзопа не дают ей спать. Ну-ну… Мне очень сомнительно именно это задание, но посмотрим, а вдруг.
Математика. Сложение и вычитание в пределах сотни на слух, задаешь пример, даешь 2 или 3 варианта, она выбирает. 6 примеров задали, 5 правильно. С переходом через десяток не ошибается уже, ошибается если двузначное плюс двузначное. 38+6 – не ошибается. Задали умножение, причем обязательно сказал Спенсер дать ей концепцию умножения, а не просто примеры накатать. И дроби. И под конец – простые задачи. Я не сильно поняла почему задачи под конец, она сейчас их понимает. Я ей дома пробовала задавать, про собрание хромых кошек например: собрались в марте 4 кошки помяукать, но все хромые, у каждой по 3 лапы. Сколько у них лап вместе? Она хохотала и выбрала 12. Ну, сказал тогда Х вводить.
Биты продолжать, но это она любит, радостно бежит ко мне, если предлагаю, может поцеловать меня от счастья. Тут ничего нового.
Слух – дали программу по ослаблению гиперчувствительности слуха. Диски со спец записями, с переменой частот. Тут надо купить хорошие наушники, чтобы не в ухо вкладывались, а поверх надевались. И сд- проигрыватель, а то у нас и не было. Все мп3, а мп3 - сказали - не сохранит качество записи и чистоту частот.
Руки. Тактильность на 2 уровня лучше стала. Определила с закрытыми глазами наощупь в какой руке куб а в какой шар, в какой бОльшая пуговица, что щетка, а что ватка. Я была рада. Нас итальянский доктор как раз сильно грузил, что у нее тактилка отстает более чем что. Мы в последние месяцы сильно насели на: лепку, щетки, перенос тяжестей, чтобы приходилось брать не щепоткой, а всей кистью, лед-горячая вода и тыды. Так что от рук такой прыти я не ожидала. Но с другой стороны именно внешняя сторона рук у нее до сих пор самая «немая» часть тела. Может сильно кусать сама себя, не больно. Не доходят сигналы до мозга еще. Ладошки – те гиперчувствительны еще. Так что с этим перекосом нам еще работать и работать.
Мануалка. Тоже есть прогресс. Все сильно порадовались что она может сама раздеться, она все норовила им продемонстрировать, до пояса раздевалась периодически. Я дома этому не рада, умению – рада, но постоянно ловить голого ребенка в ванной – не рада. За час три раза оденешь девочку с нуля – не порадуешься.
Речь. Ооо. Нам засчитали лэнгвидж виктори. То есть начало речи. Она сказала Спенсеру «Спесе». Себя тыкнула в грудь «Иа». Посопротивлялась на какое-то принуждение «Иззя»! И все сказали: Ирина Вау!! Это победа. Я тут снова со скепсисом. Это конечно не речь в нормальном понимании этого слова. Но прогресс конечно есть. Это тоже бесспорно. Она действительно много сейчас болтает. По-немецки пока. Каля-маля. Повторяет за телевизором, за мной, за детьми. Следом за бабушкой, зовущей на ужин, она гордо-тихо-вопит: ИБЯТА! (ребята то есть. Вопит – потому что для нее это высокий тон и уровень звука, тихо – потому что тихо). Слов 20 она спонтанно говорит. Это да, хоть и с немецким же акцентом. Вот иногда уже проскакивают пары слов. Родик на днях ее в дыхательную машину укладывал, жилет застегивал, говорит: не тесно, нормально? Ира: намана, та! Я аж прибежала в комнату переспросить: я не ослышалась? Ирка сказала: «Нормально, да»? Оказалось да, сказала. Пару слов, через интонационную запятую. Ну молодец. Я рада.
Речь нам обещали на прошлом визите, когда назначали дыхательную машину. Мы купили буквально через месяц после визита – опять же как не вспомнить человека, который взял и оплатил ВСЮ стоимость нашей машины напрямую немецкому производителю и еще и доставку организовал (дорогой друг, нет достойных слов, чтобы передать мою благодарность вам, только если почувствовать). В общем, дыхательная программа у нас как-то неплохие результаты дала за эти полгода. Грудь стала шире на 3 см. Это прямо много. Особенно для Иришки, которая как раз в объемах головы и груди сильно отстает. Так вот грудь пошла наконец расти. Ну и следом проклюнулась речь. Потому что выдох появился. Внутренний, пассивный словарный запас у нее широкий – я уверена, я ей бывает сложносочиненные предложения заворачиваю такие прямо как со взрослыми. И она реагирует. Понимает. Надо как-то дать выход во внешнюю речь.
Дыхательную машину продолжать, добавили газ-маски. Дыхание из баллона смесью кислорода и углекислого газа. Баллоны уже заказали, ждем как нам их привезут. К счастью, эта часть программы, которую Институты полагают слишком дорогой, у нас в Минске – как раз не слишком дорогая. Просто дорогая как и все остальное. Но в разы дешевле чем в Америке и даже в России. Так что я, порасспросив про действие и общую пользу, собираюсь сама дышать. Моему мозгу тоже нужна кислородная подпитка. А то я сегодня в машине ключи забыла, и пошла. Машина стояла открытая под окном 3 часа, ключ – в замке зажигания, бесплатный прокат просто. Стала собираться ехать – все переискала, весь дом перевернула, но не вспомнила где я ключи потеряла. Пошла искать по двор, вдруг думаю выронила, мимо кармана пронесла. Смотрю – машина открыта, ключики в замке. Крыша едет определенно. Так что жду баллоны с кислородом не только для Иришки.
третью часть ленюсь копировать
там много придется делить на части
да и как-то не сильно похоже что кто-то еще занимается на семействе, и что это надо кому-то использовать.
кому важно - можно там поговорить
просто ссылку даю http://antysk.livejournal.com/49436.html
там много придется делить на части
да и как-то не сильно похоже что кто-то еще занимается на семействе, и что это надо кому-то использовать.
кому важно - можно там поговорить
просто ссылку даю http://antysk.livejournal.com/49436.html