так я же и написала что если хорошая. Не совсем хорошие тоже не почувствуют особых изменений - аншлага прописочных все равно не будет.
это понятно,но я ищу логическое объяснение этому бардаку,который назвали реформами и думаю как и во всём и всегда ...всё дело в деньгах и только.
есть ещё ожидания,никто не делает таких долгоиграющих изменений просто так: возможно дело в этом:
Не факт
Это вы очень хорошо думаете о них ))) Уже писала, у меня ощущение что изменения ради изменений (((( Собственно эксперименты над образованием уже давно не заканчиваются
Нет, будем уходить. Он музыкой занимается, будем поступать в гимназию-колледж. главное, здоровье восстановить за год.
Интересно как при таком раскладе будут помещаться дети в школах где и до этого классы был на КЛМН и далее
))))
пенсионная реформа,закон о тунеядцах,повышение предельных цен на лекарства,разговоры о сокращении декретных, изменение оплаты больничных-всё указывает на дырку в бюджете и "реформы" гимназии очень логично вписываются в вышеописанный комплекс мер по сокращению затрат.
Какие именно произведенные изменения позволят сэкономить?
я там выше так долго писала,что думаю по этому поводу.
Я такого в Минске нигде не знаю.
Вот уж точно. Где не было детей, там их и не будет.
я писала где-то о своих реалиях и почему-то мне история Фиалки с ситуацией в КГ на ум пришла.
История фиалки в том, что в их школе 10 по 30, и она уникальна даже для Минска. Это совершенно очевидная всем проблема КГ.
Магда,для более точного объяснения был взят сферический конь.Я могу только конями оперировать,потому что не компетентна в вопросах статистики в образовании до и после реформ,как и никто из этой беседы. Здесь только гипотезы и домыслы.Можете поделиться своими?
Мне кажется, это все уже пережевывалось 10 раз, когда нововведения вводились.
ну,а я считаю иначе.Как бы бессмысленно всё не казалось...Несмотря на то,что я скептически отношусь к 99% решениям наших управленцев,я далека от мысли,что там сидят дураки,как и "самый-самый верх" далеко не так глуп как хочет казаться,дураки туда просто не попадают. Просто во главе всех решений лежат не наши/национальные интересы,вот и всё.
к сожалению, уменьшение количества ставок учителей действительно имеет место быть. Родственница, учитель английского в школе, дама слегка пенсионного возраста, еще в конце весны узнала, что согласно нововведений по численности учеников в группе, количество учителей может быть сокращено( и точный ответ по необходимому количеству преподавателей будет дан только в конце августа, когда будет точно известно количество учеников в классах(
мне об этом три учителя английского сказали ещё в начале лета,под сокращение попадают новенькие,менее титулованные и пенсионеры.
