Я для своего сделала такую частую разлиновку в иллюстраторе. Кому нужно, можно скачать в pdf формате https://cloud.mail.ru/public/3c8a/cHTN71bwn
Вместе в школу. Первоклассники 2016 года))) часть 3
- Автор темы Мышка-Норушка
- Дата начала
Мой левша тоже отказался. Неделю где-то пользовался. Разницы не заметила. Подчерк так-себе, но понятный. Я и не мучаю его.
и мы также поступили, мама взяла отпуск вместе с ребенком и отдохнули, вообще ничего не делали ) так ребенок САМ решил взять на пляж книгу и почитать
для нас это на грани шока )))Спасибо за ссылочку на тетрадь и на листик с частой линейкой, я искала в магазинах, но продавцы делали круглые глаза. Мой сын пишет не очень ( будем пытаться исправлять
я тоже на собрании задала учителю вопрос про разницу правил деления на слоги и переносов, так как она жаловалась, что дети плохо делят на слоги. Так вот для большей части родителей это было новостью, и все как и я исправляли детей по-старинке, как учили когда-то нас, не мудрено...
и от меня спасибо! Учитель всему классу такие разлиновки раздавала и мы успешно пользовались, но Митя свой недавно потерял.
Мамина_дочка
Нетерпеливая
Вот похвастаюсь.
Не зря мы на каникулах столько текстов написали. Сегодня было списывание проверочное, только три человека написали на отлично, и моя среди них.
Еще 5 на "хорошо". В классе 26 человек.
Еще утром педагог меня спросила, как у нас дела со списыванием, и я честно ответила, что чуть больше половины текстов только написали без единой ошибки. Она меня на завтра на утро пригласила, чтобы дать подробную правильную схему того, как ребенок должен списывать (читай, как ему легче списывать и наиболее эффективно). Так я и приуныла, думала, совсем беда у нас. А тут такая приятность.
Не зря мы на каникулах столько текстов написали. Сегодня было списывание проверочное, только три человека написали на отлично, и моя среди них
.Еще 5 на "хорошо". В классе 26 человек.
Еще утром педагог меня спросила, как у нас дела со списыванием, и я честно ответила, что чуть больше половины текстов только написали без единой ошибки. Она меня на завтра на утро пригласила, чтобы дать подробную правильную схему того, как ребенок должен списывать (читай, как ему легче списывать и наиболее эффективно). Так я и приуныла, думала, совсем беда у нас. А тут такая приятность
.
Класс! Поздравляю!
Пойдёте? Если да, запоминайте хорошенько, поделитесь с нами потом.
Мамина_дочка
Нетерпеливая
Я сброшу фото инструкции. Если не ошибаюсь, она будет не только в устной форме, но и на бумаге.
В начале 3-ей четверти наша педагог всем раздала такие листы с инструкцией, но, похоже, все ее дружно проигнорили. Если это снова та бумага - поделюсь, не вопрос.
Спасибо за добрые слова
.
Ekaterina1
Active member
Мамина_дочка, умничка ваша дочка!
Мне тоже интересно посмотреть инструкцию, много букв пропускает при списывании.
Мне тоже интересно посмотреть инструкцию, много букв пропускает при списывании.
Почему дети не должны сидеть в классе на одном месте
http://psypress.ru/psynews/27960.shtml
http://psypress.ru/psynews/27960.shtml
Купила я тетрадку, забрала на Кунцевщине последнюю, видимо, пользуются популярностью. Пишем три дня. Пока что мой левша со своим наклоном чхать хотел на косые линейки, он их игнорирует((( Как "сесть над душой" именно по поводу наклона, даже представления не имею.
Я даже не знаю, как воспринять этот совет
rankster:Тетрадь у него лежит так, как правильно для левши, руки тоже, пальцы ручку держат правильно. Он просто игнорирует косые линейки, как будто их нет. Боюсь, что придётся начинать всё сначала, а именно с палочек:wacko: Вот только думаю, а оно мне надо?
Марфа Васильевна
зимофобка-летофилка
Stessi, в любой момент.
Марфа Васильевна
зимофобка-летофилка
в теме у старшей дочки есть мама, у них в гимназии контрольные умудряются писать чуть ли не 30 мая. когда проверять и оценки ставить - для меня загадка, но успевают...
мы тоже математику написали. есть одно исправление.
и было какое-то списывание (наверное, тренировочное). горжусь дочерью! она и ещё один мальчик написали без ошибок. хотя мне очень-очень это странно (всё дорогу "ь" заменяла на "и" и наоборот)
мы поедем на пасеку! ура!
дочка страсть как хочет поехать, обещала мне что-нибудь привезти "ты ж мне денег дашь? "сегодня на ЧиМ будут делать сообщения на тему весны (у животных, растений и людей). мы решили рассказать про праздник "жаворонки", когда славяне закликали весну веснянками и пекли жаворонков из теста. спекла! и стало понятно, что скудновато жили наши предки весной
тесто простое, "неинтересное". но можно угостить птиц! на крокодильчиков похожи жаворонки в моём исполнении
У нас пока была только первая часть математики, как мой написал, не знаю, думаю, не сильно плохо, как раз с основными предметами у него нормалёк, на мой взгляд. Меня больше волнует бел. мова, причём с ней плохо почти у всех детей( вывешивала учительница типа оценок). Справедливости ради, мне не стыдно, хоть папа у нас беларускамоуны, а старшие учились в белорусской гимназии, но печально. Младший был очень логопедический, поэтому от мовы я его оберегала практически целенаправленно, а вот сейчас это всё вылазит. Надо как-то решать вопрос. Пока начала ему читать сказки, самые простые типа русской репки. А как вы решаете проблему с мовой, если она у вас есть?