очень много детей в группе 20. Сидят за партами. Учат без системно то стихи по 5-6 строф, то не выучив состав числа вдруг дети начинают учить миллионы, миллиарды и далее.
Это абсолютная, стопроцентая неправда. Уж не знаю, кто вам донес такую информацию. Я знаю процесс изнутри. В группе больше 11 человек не было никогда, ну может 12. За партами дети НЕ СИДЯТ категорически, садятся на 5 минут выполнить письменное задание в тетради, всё остальное занятие проходит в игре и движении. Миллионы, миллиарды и далее берутся один раз в развлекательной форме исключительно по специальному пособию-линеечке и поверьте, детям это очень интересно и они потом гордо рассказывают родителям, что они знаю такиииие огромные числа.
Учат без системно то стихи по 5-6 строф
и это неправда. Да, на стихи ругаются многие родители, потому что детям дают классику, довольно сложную, но это делается специально для улучшения словарного запаса деток, может это и сомнительно и непонятно многим родителям, но это работает. И детям эти стихи даются очень легко, видела это в том числе и на своем ребенке
Конечно, есть везде свои недостатки и не может быть всё идеально. И дети все разные и подходы к обучению разные, и родители, чего уж там, разные. Но про 20 человек в группе и сидение за партами это откровенная ложь, простите. И знаете, многие родители имеют ожидания нереальные, например одна мама, моя хорошая знакомая, была возмущена, что ребенка за месяц читать не научили. Плохая школа. А мой ребенок зачитал за несколько месяцев, при том что дома я с ним не занималась вообще. И в школу всегда бежал бегом и с удовольствием, плакал, если болел и пропускал занятия. И когда бабушка забирала его с математики и везла на тренировку тоже рыдал, что хочет остаться на математику
), а потом всех остальных. Прием документов у непрописочных начнется 2 августа. Но, думаю, к директору подойти стоит сейчас. Только уточните в приемной, когда директор будет на месте. 3 из 4 учителей, которые набирают 1 класс, очень хорошие. Четвертый учитель еще под вопросом - кто будет набирать.
